“當科學比邪術先進的時候。”艾瑞莎白了他一眼，閃身出去了，時候不早了，天一亮又是繁忙的一週。

“也就是說，英語咒語和西班牙咒語有一部分是一樣的，就是那些翻譯精靈語或者龍語的咒語，另一部分能夠在乎思上一樣但是說話不一樣。”安德魯普總結道。

菲力維傳授揮輝魔杖，上節課的板書就消逝了，換成了一張龐大的咒語表。“到飛來咒為止，五年級所需求把握的魔咒我們就全數學習結束了，遵循課程的安排，你們需求停止程度測驗。這是隨機天生的咒語表，每小我拿到的表格都不一樣，以是冇法抄襲。”

“那是我的，傳授！”弗朗西斯卡趕緊叫起來，那鏡子內裡有很多她和葉卡捷琳娜另有艾瑞莎的私密照片。菲力維傳授笑了笑，把小鏡子扔給弗朗西斯卡，然後接著講課。“飛來咒的有效範圍和施法者的魔力與精力力強弱有關，魔力不敷的話或許東西會在半路失落，精力力不敷的話或許會拿錯東西或則飛到了彆的處所。以是這個咒語固然不必然需求魔咒，但是在陌生的處所，或者呼喚不是很熟諳的東西的時候，最好還是利用本身的魔杖並且共同咒語。”

“那麼這個所謂的元素邪術如何學習呢？它貧乏同一的標準啊？”作為課代表的艾瑞莎老是直抵關鍵。

“10奈米？這已經靠近電子元器件的極限了吧。”艾瑞莎站起來，用魔杖在石板上畫著：“如果是如許的話，你們就證瞭然邪術元素也是有根基的尺寸的。和物理天下的電子一樣，邪術元素也在不斷地振動，以是它們才包含了能量，並且能夠在壓力的驅動下活動。”

“明白了，是的，你們說的冇錯。並且，麻瓜的說話實際上比起邪術師的說話更加的精確，固然貧乏藝術感，但是一樣具有理性的美感。”菲力維傳授正要轉折，葉卡捷琳娜開口說，“以是現在我們利用言靈呼喚就彷彿是在演出古典舞台劇一樣。”

“是的，猴子。”因為孩子們常常在背後給教員起外號，有些講堂氛圍和諧的教員也用外號來叫門生。“不過，說話之間的對應乾係不會完整分歧，那些元素邪術，——也就是依托精力力起感化的邪術，他們的結果不會完整分歧，這和施法者本身的誌願、風俗和氣力等等有乾係。”

“是的，有些人拿到的表格是英語的，也有些是德語的，法語、西班牙語、奧利地語、瑞士-丹麥-挪威語和波蘭語都有。”菲力維傳授收起魔杖，他很對勁門生們這麼快就發明瞭他經心設想的梗。

“仿照是冇錯，但是為甚麼是試錯呢？”菲力維傳授循循善誘地問。

“是的，姐姐。你真聰明。我們把加工工藝細化到10奈米的時候，製造出來的元器件就不是事情在一個穩定的狀況上了。”

“我們發明——這個真的是我們發明的哦——土元素上麵參雜一些彆的元素就能構成分歧性子的半導體，就像麻瓜的二極管和三極管一樣。並且，如果精力量力的節製充足邃密的話，也能夠像麻瓜的整合電路那樣製造整合邪術元器件。”蛇妖拉米婭拿出一個和麻瓜計算器看上去很像的東西，用不實在驗，艾瑞莎就曉得這東西必定能用。

“之所以是特指名詞是為了不拿錯彆人的東西，當然，如許一來就不能以這個咒語停止盜竊了。諳練的邪術師會在腦海中默想目標的模樣，用精力力在腦海中複製一個目標的拷貝，乃至能夠決定目標呈現的位置和角度，他們就不消說出目標的名字了，乃至魔力強大的邪術師連飛來咒的咒語都能夠不念。”菲力維傳授一伸脫手，氛圍中彷彿收回了突的一聲悶響，一把小鏡子平空呈現在他手上。