“這...這...”休伯特很想承諾，可這件究竟在太勉強，隻能點頭道：“大人，這麼多書，向我們這類處所...”

聽到這話，休伯特是又氣又怒，又不敢脫手，隻能感喟道：“你還看不出來，這幾日那位大人對你非常在乎，當了這麼多年的破館長，你覺得我情願當啊，眼看有個機遇，本來還想希冀你小子，現在看來我是白養你了！”。

“大人是金子，你覺得你是甚麼...”

“曉得大人！”聽到羅格的話，休伯特眼神一亮，期盼道。

聽到這裡，休伯特不由抬開端來，但看到羅格凝重的神采時，心中莫名一驚，而從話語裡也能感遭到羅格的火急。

“大人是位博學的人，與那些富人不一樣！”聽到這裡，費奇趕緊昂首，辯駁道。

“你，你，你...”指了費奇半天，休伯特無法一歎：“你當我不曉得，對於那孩子我比你體味的多，但是人都喜好歌頌之言，這些情麵油滑你如何就不學學！”

“大人說是金子總會發光的！”

“大人不需求歌頌！”對於如許的場景，費奇明顯司空見慣，麵無神采道。

......

幾年下來，見這孩子讀書用心，就生了教誨之心，看著這孩子的學問一每天增加，內心彆提多歡暢了，這孩子的成人禮，也是本身主持的，那但是人生大事，休伯特冇有孩子，又經此一事，便把費奇當作了本身孩子一樣。

那就是每次這類空缺感出來之前，都會有呈現一種異景，三月同輝的異景！

聽到這裡，休伯特一手捂著心臟，神采被氣得通紅，還要持續罵，就聽羅格叫喚，清算起心中的悲忿，怒哼一聲，趕緊走去。

“大人說得是，我會好好教誨的，您漸漸看...”曉得羅格看書不喜人打攪，休伯特便帶著費奇下去。

打個比方，如果一部記錄天下種族的汗青，隻要種族持續，便會被人不竭記錄，即便戰亂，記錄得也許少些，中間也不會呈現空缺。

平時雖不見讀書，但卻對各種冊本的擺放位置相稱清楚，更首要的是，費奇讀書識字，還是這位館長教誨起來的，有此啟事，羅格也懶得要求奧文換館長。

曉得這些冊本上的汗青時候軸記得不精確，也明白大多傳記不過是決計編造，經不起細細考慮，但是，這類空缺感，卻如斷片一樣，呈現過四次！

斷片！

“嗯，羅記書院曉得麼？”

可為甚麼要如許做，這段空缺的汗青是甚麼，羅格不敢再想下去，一種莫名的驚駭，襲擾心頭，久久不散！

“五小我。”

“大人，您叫我？！”

“大人您說，我絕對辦獲得。”休伯特大喜，趕緊道。

羅格收書，可不是為了書院，為了熬煉費奇這麼簡樸，大半月的時候裡，以羅格的瀏覽速率，兩萬多冊數讀下來不是難事，因為過分耗損心神，便細細品讀起來，可就是這品讀，到讓羅格讀出些分歧的味道！

“不想學！”

對於這位休伯特，羅格也隻能點頭，把好好的一個圖書館搞成這個模樣，對於愛書之人，羅格內心天然惡感，但從費奇口中得知，這位館長敵部下的仆人倒很照顧，除了有些鄙吝以外，為人倒還不錯。

這是羅格最直觀的感受，非論大陸汗青，還是巴頓公國奇事，每隔數百年，都會呈現一種纖細的空缺感。