如何把這茬給忘了！

小瘦子的神采當時就出色了，總感覺這段話彷彿在哪聽過……另有你是不是對拉黑這個詞有甚麼曲解？

唐安上來就氣呼呼說道：“慕冬，你為甚麼拉黑我？”

是時候規複更新了……

想儘體例去避開測驗當然可行，但代價是一旦哪次冇有避開，就將麵對絕境。慕冬的挑選就像他昨晚在床頭寫下的那行字――變強！變強！變強！

“也冇甚麼，就是想問問這學期主課測驗是甚麼情勢的……明天聽誰講的來著，彷彿說這學期的測驗情勢會有竄改？”這套說辭是慕冬早就想好的，也是為了製止曲解產生。

直到上課鈴聲響起，慕冬才慢吞吞回到坐位上，滿腦筋都想著來自周詩詩那邊的資訊。

這就像是一種反比乾係，並且能同時在兩個時空建立――把門生氣力設為x，測驗難度設為y，如果現及時空裡的xy比例為1:1，那麼到了邪術時空就會迎來一次上升，比如達到10:10。

“等等！另有個題目……”

“另有彆的事嗎，我要去收功課了。”周詩詩看了眼腕錶，說著就拾起了功課本。

慕冬俄然想到甚麼，問道：“對了，你是甚麼元素係的來著？”

“甚麼？”

“這不班主任的課要測驗了嘛，我怕過了個暑假遺漏甚麼細節，如果因為這冇考好便可惜了。”慕冬想了想說道。

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“是麼？”周詩詩愣了愣，點頭道：“這個我也不清楚，教員應當會告訴的吧。”

周詩詩的神采當時就古怪了，你這過的真是暑假？這特麼是失憶好嘛！

“你不曉得？”周詩詩暴露迷惑的眼神。

固然明天的測驗危急已經消弭了，但並不代表便能夠鬆弛，畢竟慕冬的火線另有期中、期末測驗兩座大山，難度也絕對要比通例測驗要高出很多。當然，或許慕冬的做法很笨，可就像他曾經看過的某句話：處理一個困難的體例有很多，而終究的究極體例，就是不給它產生的機遇！

可題目是慕冬冇有被時空堆疊代入出來，以是當y的數值上升到10，他還是隻要現及時空的1！這就是傷害的本質！

榮幸的是並不是每門課都有風險，比方現及時空的音樂課，在邪術時空仍然隻需求學那幾首歌。而不幸的是，邪術時空幾門主課考覈的傷害程度，乃至超出了慕冬本來的設想。從通例意義上說，這些傷害應當是不存在的，畢竟黌舍不會讓門生呈現不測。

隻要降服了最難的那道題目，才氣在統統的題目前安閒不迫！

“……”周詩詩的臉當時就黑了，總感覺剛纔產生了幻覺！

慕冬看著魔能應用方麵的教科書，頭也不抬道：“天下上統統被拉黑過的人實在都有必然特彆身分，被拉黑很能夠就是這個特彆身分被放大了，當我們把特彆身分設為x被拉黑能夠設為y，就會發明這是一種反比乾係……”

“有事麼？”周詩詩邊放書包邊看嚮慕冬問道。

他俄然想起來……本身彷彿爬班主任他家窗戶來著？！

慕冬敏捷把書翻到呼喚係那邊，隨即豁然的點了點頭。某種意義上呼喚係應當算強大的元素繫了，獨一的缺點就是需求大量的知識儲備，比如對呼喚獸種類、習性的體味認知，也難怪小瘦子每次見了郭景南他們就慫……合著你竟然是個前期豪傑？