因而，在這裡等，比如在校園裡找。

獲得迴應後，校長就去翻開播送按鈕，他的聲音，當即在校園內響徹，“請先前公佈出來的一年級門生以及家長到校長辦公室來，扣問一些環境！”

“好好做你的校長吧！”天文瞟了校長一眼，然後拉著爹地的手分開了辦公室。

校長坐下後，便大談特談：“關於詩文這個孩子，我感覺他太……”

電話那頭還在不斷地抽泣，小會才當真地說：“媽媽過幾天從英國過來，她不在我這邊住，說是要去你那邊。”

接下來，董以純一向在和英文對話，而內裡的校長已經和藍希哲談了些事情，首要都是有關天文的事。

這一起說下來，唐諾和詩文一個字也冇有頒發過。

統統人都聽到了！

校長一邊拾起地上的質料，一邊說：“不了，你本身吃吧！”

她接過電話，不客氣道：“誰啊？”

董以純識相地分開椅子，然後坐到劈麵來。

可唐諾卻收回狠話，“若讓他遭到彆的同窗欺負，特彆是那些大學男生，我必然會把你的黌舍給拆了的！”

一時被詩文的規矩佩服，校長彷彿健忘了董以純還在洗手間裡。

在洗手間內的董以純掛斷電話。

董以純搖擺著身子，吃著台上的生果，落拓道：“嗯，你這生果挺好吃的，你要不要也來嚐嚐？”

本來覺得藍希哲會好言相勸天文的，誰曉得卻如許說：“孩子如何選，是孩子的事。我感覺嘛，你們黌舍在這一方辦理不好，今後，若天文在這裡過不得好，我會返來替他辦離校手續的。就如許了，我們要分開了，再見！”

校長一怔，“不是？”

校長一臉的憂?，“這都甚麼父親和兒子啊？當媽的在內裡撒潑也便能夠了，這當父親的，還如此霸氣淩人，兒子更是目中無人！”

前次校長說，但願父母到他辦公室，他要過問一些孩子的環境。

藍希哲打斷他的話，“彆廢話了，說說孩子的環境吧！”

在洗手間內裡的董以純聽到了天文的聲音，正想出去，成果手機響得不是時候了。

“呃……”校長有點難堪，然後指了指本身身邊的那扇門，“內裡就是洗手間了！”

看到氣度不凡的藍希哲，校長有點被動地說話：“叨教，您是董家四個小孩的父親吧？”

董以純把生果拋棄，急問：“廁地點那裡啊？我想去趟廁所，快，快，快！”

電話那頭的林仙娜點了點頭，“是的，她說要返來查一些事情，說你的呈現很巧，另有甚麼身份證，我聽不明白！”