沐恩細心打量起了這個巴掌大的儀器，儀器實在就是一個底座支撐著一個圓形的儀錶盤，儀錶盤四週一圈有一格格的藐小的刻度，一圈一共120個刻度。底座是圓盤，對著沐恩的這一麵，上麵有一個非常小的凸起金屬點。

“上麵一個數字，108。”看到沐恩很輕易地就完成了第一題，教員加到了難度，報出了一格儀錶盤上冇有的數字。

“喲，前麵成績不錯嘛。”這個房間的教員看了沐恩的成績表說道，“能獲得卡列尼教員如許的評價，申明你天賦很高啊。卡列尼教員但是很對峙遵循原則來的老呆板呢。誒喲，不能在門生麵前如許說人家教員，好了，我們開端吧。”

沐恩再次把手指放在了金屬點上，節製著本身的能量一點一點的輸入。儀錶盤的指針跟著能量的充滿，漸漸地動了起來，沐恩用漸漸感到著充滿能量的小指針，節製著能量，讓小指針順時針轉了一圈。

“哎呀呀呀呀，快停下。”年青教員從速拍開了沐恩的手，把沐恩和儀器分了開來，“你這個學員還真是，能量也不怕華侈，我這是緊密儀器，你這模樣會弄壞我的儀器的。”

不瞄不曉得，這一瞄嚇了一跳。上麵寫著：

穿過那道門，來到的是下一個測驗科目標房間。

教員當真地查抄著本身的儀器，發明並冇有甚麼太大的題目，又放回了桌上，對沐恩說：“好了，你能夠持續測試了。我們這一科目考的是能量的節製力，節製力你懂嗎？越藐小的精準能量節製，難度越大，以是我直接給你用的這個是最小、最緊密的能量節製力測試儀器。你不成以再用那麼大的力啦，一點點的把能量輸出出來，先適應一下。”

測試建議：上麵的科目測驗能夠跳過根本品級測試階段直接進入最高品級判定。

最首要的是，沐恩最關頭最廢料的處所，是利用不脫技術，現在的他就算是幾個獨一的暗中屬性技術也都利用不出來，上麵測驗如果都直接用初級品級停止測試評定，他還混個甚麼啊。

“又是你？”最後一個房間的監考教員竟然是老熟人。

第二個考場是一個不大的正方形房間，靠牆的處統統一個課桌，中間也坐了一名監考教員，這個教員比剛纔考場的教員年青多了。沐恩把手裡的票據交給了這名教員，趁便瞄了一麵前一個考場的教員考語。