唸到後兩句，風聲高文，風捲殘雲，概率飄零在明月前的烏雲都被吹散。當空皓月彷彿都敞亮幾分，皓月光輝俄然閃亮一下似的，一股更強大力量透著清冷月光鑽進秦淮胸口玉輪圖紋中。

“詩成……鎮國！”李長青緩緩吐出四個字。

太多的題目，太多的不解。但團體而言，是天大的功德。秦淮胸口處的能量極多，澎湃的能量讓他感受……彷彿真的衝要破了！

在場門生無一不是驚詫當場，哪怕是李長青也死死盯著秦淮。

轟！

“人攀明月不成得，月行卻與人相隨。”秦淮口中吟唱，另隻手於宣紙之上揮灑而就。

“白兔搗藥秋複春，嫦娥孤棲與誰鄰。古人不見古時月，今月曾經照前人。”

閣樓內秦淮紙上之字綻放光芒，下一刻映照在空中，隨文曲星力的震驚舞動，勾動六合之勢，僅是筆墨便披髮一股莫名的氣勢！

“前人古人若流水，共看明月皆如此。唯願當歌對酒時，月光長照金樽裡。”秦淮舉杯對月，月光穿越萬古時空，灑在酒杯當中，變成不朽詩篇。

“鬨動天勢了！”薑維軍衝動不已，鬨動天勢就是代表著兩個字——鎮國！唯有鎮國詩文，方能鬨動天勢。

“這！”薑維軍猛地站起，眼中驚奇。

統統人都在存眷異象，隻要秦淮在存眷明月！

“如此詩文，有冇有教員賞析一番？”

“好！”薑維軍大聲喝采，“寫得太好了！特彆是那句古人不見古時月，今月曾經照前人！時候與空間在錯綜間，讓人不由心生感慨，逝者如此。意味深長，迴腸蕩氣啊。”

文曲星力在震顫，隻聽哢哢之聲，案桌紛繁爆裂，柱子竟也受不住裂開。

“學童氣力卻能詩成鎮國，老夫我本日是開了眼了。雖為珞珈書院的教員，但也要說一句，秦淮同窗，中原光榮有你！”連珞珈書院的教員都高度評價。

李長青漫不經心的神采變得凝重起來，緊盯秦淮！

“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅儘清輝發。但見宵從海上來，寧曉得向雲間冇。”

幾大書院的教員也都紛繁站起來誇獎秦淮。

“至公雞給的玉輪圖紋竟然能夠接收玉輪之力？那之前修煉為甚麼接收的是文曲星力？還特彆少。是我作了和月表態關的詩文才氣夠接收玉輪之力的嗎？”秦淮心中有無數疑問。

莫非玉輪圖紋的修煉體例實在就是熬煉精力量力的？和修煉文曲星力的讀書人是兩個彆係？

“彆的……我感受，精力量力，彷彿在增加！”秦淮眼中儘是奇特。

“好，那就由薑校長賞析一番。”

秦淮手中這張宣紙出現淡淡金光，詩篇熠熠生輝，這便是鎮國級彆開端的詩文方有之異象。金色字體烙印在紙上，永久不朽，除非賢人，不然無人能將之粉碎。

秦淮凝睇當空皓月，以往隻在文曲星上感遭到能夠汲取能量之感，可這會兒，他感受本身在接收玉輪之力！

“真的是鎮國詩篇。”沈旭張了張嘴，半天賦說出下一句，“學童氣力作鎮國詩篇，從未有過之事啊。”

空中異象更加可駭了，風聲盪漾，有如颱風過境，漫天詩文熠熠生輝，那股如有若無的氣勢更加凝實。

震驚的異象，讓統統人都冇重視到明月與秦淮的環境，即便看到，恐怕也隻是覺得是鎮國詩文的異象吧。誰能想到，人類除了能接收文曲星力，還能接收玉輪之力呢？