“我也很愛餃子，那麼皮特，如果你很餓，看到一盤餃子你會如何做？”克裡斯蒂很癡人的問道。

“你是如何瞭解靈魂的呢？”克裡斯蒂細心看了看發問女學員的胸牌，然後說道：“何況，米蘭達蜜斯？你奉告我靈魂的定義是甚麼？並且我並冇有說喪屍是四維生物，它隻是帶有四維生物的特性！”

“讓我們做一個假定！”克裡斯蒂用教鞭指著黑板上的四方形表示坐在前排的一個男生說道：“皮特先生，你對這個圖案有甚麼感受？”

不利皮特同窗再次被叫起，皮特撓撓頭想了想說道：“嘗試讓本身活下去！”

統統人倒抽了一口冷氣，皮特持續問道：“瓊斯傳授，我另有一個題目！真正的四維生物能對我們做甚麼？”

克裡斯蒂在黑板上畫出一個正方形，又在中間點出一個點，開端侃侃而談:“我們所看到平麵是由無數二維平麵構成，而單個的二維平麵是不成見的，它無窮趨勢於零，一維時候則更加纖細，纖細到乃至不成變動，那麼，誰能奉告我，我們與二維天下的不同是甚麼？”

克裡斯蒂·瓊斯看了皮特一眼，冷冷的說道：“你能對二維天下做甚麼，四維生物就能對我們做甚麼。”說完瓊斯博士頭也不回的走出了課堂。

“傳授。”一個門生問道：“這和病毒有甚麼乾係？”

但是我們能夠猜想，我的猜想是～靈魂！”

學員們一陣竊保私語，又有人收回發問：“傳授，四維生物，如果有的話會是甚麼模樣的？會不會比人類更初級？”

課堂內敏捷墮入一片沉寂，門生們都不說話了，克裡斯蒂敲了敲黑板上的正方形說到：“我們是如何對待二維物體的？它們是構成了我們餬口的統統部分，這些線條，這些形狀，我們寫它，我們畫它，我們竄改他們的形狀，我們乃至……吃它，但是在我們的內心，二維天下首要麼？一點也不首要，我們能夠影響它們，它們卻不能影響我們，說到底，它們隻是近似東西一樣的存在！現在我們能夠設想一下，這和喪屍的環境多麼相像？喪屍為何要吃人類？因為饑餓？z病毒的分化效力讓喪屍吃一口肉所獲得的能量在五十年以後都不會用完！因為味道？喪屍會食用包含蛆蟲在內的統統肉類！但為甚麼喪屍不食用同類？z病毒可冇有交叉傳染這一說！喪屍不在乎被進犯，它不會對落空的肢體有任何感受，對他們來講，身材也隻是一種東西，丟到了也不感覺可惜，喪屍到底想要的是甚麼？”

“我冇法奉告你，畢竟我們是三維空間的生物，你能設想二維天下的線條來瞭解三維空間的人嗎？這是非常困難的！”克裡斯蒂遺憾的說道：“=

“四維生物的模樣嗎？內裡有很多，鋪天蓋地到處都是，走出圍牆就能看到！”克裡斯蒂聳了聳肩，說道：“至因而不是比人類初級，看你如何瞭解了，某些方麵確切是比人類初級。”

“當然有乾係！”女傳授克裡斯蒂·瓊斯抬開端看了一眼那名發問的門生，但出乎料想的並冇有發怒，安靜說到：“如果你想霸占一種病毒就必須體味它的感化，想體味它感化則必須曉得他的研發者的目標！”

“對！這是生物的共性！”克裡斯蒂說道：“生物需求持續它的特質，對人類來講就是生命，可喪屍並不需求持續生命，物理的形狀都是它能夠丟棄的部分，以是我以為喪屍需求持續的就是它第四維的特性，也就是靈魂！”