張喆躊躇了一下，道：“我感覺是，機槍手完善，現在是槍比人多，以是冇來由華侈我這個天賦機槍手啊，以是我們應當會換裝成重機槍了吧，今後呢，你們就是我的彈藥手了。”

簡樸演示了一下如何射擊和裝彈後，剩下的就是如何拆解機槍，再如何組裝起來。

張喆笑了笑，道：“我冇有叫板的意義，不過呢，我就是重機槍弓手，嗨嗨，冇乾彆的，在軍隊上就服侍他了。”

等用重機槍實彈射擊的時候，也就到了下午。

一共有五挺重機槍，也就是五其中隊各分一挺用來練習。

“這個不可，絕對不可，點射都把握不好當個屁的弓手啊。”

翻來覆去的就是演示這些東西，然後阿誰弓手也是不厭其煩，一遍又一遍的反覆一件事。

看到要學習利用的這款機槍，也就明白誌願者的定位了，那就是防備而不是打擊。

高遠上去把張喆推到了一邊，笑道：“讓你裝，哈哈。”

“這是必定的，有實彈射擊的目標嗎？多少發？”

“同道，你之前必定不是機槍連的吧?”

一個小組五小我，不成能每小我都是弓手的，那高遠他們這個小組獨一有牽掛的就是誰當副弓手了。

張喆有些不歡暢，但他張了張嘴卻還是冇說甚麼。

槍彈打完以後，誰也不曉得本身的表示算好還是壞，因為教官不說，但是冇乾係，教官不講另有張喆呢。

張喆莫名其妙的問了這麼一句，教官愣了一下，道：“不是，你如何曉得的？”

85式高射機槍用的槍彈長度是108毫米，甚麼觀點，那就是打在人身上真能把人打斷，能力絕對充足。

“不諳練，裝彈就不諳練，拆裝也不諳練。”

“一人二十發，不過你是熟行了，就彆華侈槍彈了，剩下的人冇人都有機遇打上二十發槍彈。”

“高射機槍隻許打短點射，不準打長點射，特彆不準打連發！這是絕對不答應的！”

一次演示就這麼點兒東西，那真的是一看就會。

“冇錯！你能夠頻繁的打短點射，也不準連發！”

拆裝，上彈，就是這麼些事兒，但一其中隊一百人二十個小組，一個小組就算隻用非常鐘，也得花上半天時候才氣輪番實際操縱一下。

李長風很高興，他低聲道：“如果然的那就太好了，裝槍彈可比拿著斧子好多了。”

張喆回過了頭，擠眉弄眼的笑道：“我說甚麼來著？你看，這就讓我們用機槍了。”

直到冇人再問題目，教官才大聲道：“現在我們開端分組停止實際操縱，從第一小隊兩個小組先開端。”

“為甚麼不讓打連發？”

指了指高射機槍，張喆一臉神情的道：“不是我吹，估計這兒用這比我好的冇幾個，有實彈射擊的目標嗎？一人幾發？”

至於高遠，他和李長風一個動機，當個彈藥手可比拿把長刀去砍喪屍好多了，起首就是冇那麼傷害，但讓他最歡暢的，是不必在砍了喪屍以後返來還得消毒，大夏季的被消毒液噴個透心涼的感受可真不好受。

教官脾氣挺好，會耐煩解釋誌願者們的題目，即便有些題目很老練，但他還是會一一解答。

教官再次愣了一下，道：“不諳練？”

機槍手坐在了機槍前麵，副弓手摹擬裝彈，擊發，然後彈藥手供應新彈鏈。

李長風有些鎮靜的道：“那是不是今後我們組就不消再用刀和盾牌了，改用機槍？”