在同窗的一片鬼哭狼嚎中，他苦笑著否定了這個發起：“當初不過是因為鄉野處所，她們都冇甚麼見地，才饑不擇食的。現在一個個的都見了世麵了，那裡還看得上我這個明日黃花。還折花呢。彆被打得折腿纔好。”

時候倉促，中考以後，他考上了市一中。

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一麵把玩著這塊‘來路不正’的三生石，一麵腦中不斷的閃現精靈女孩委宛的回絕，他不測的發明本身並冇有設想中的心疼。表情和神采一樣，竟然是格外的安靜，就彷彿經曆的隻是一次平常的老友集會暫彆。

早就曉得了女孩也在這所黌舍，還和本身是同個專業，同一個班。

“喂，這根冰棍還你。”合法他思考著是否將三生石拋入江中，予之一個斑斕的歸屬的時候，一個好聽的女聲響起了。

到了初中，跟著學科的增加，他語文拚音的短板垂垂被數理化賽過性的上風所覆蓋不見。

某個週四，他意猶未儘的看完了班上的最後一本武俠小說，無聊思變之下隨便找了一個女生要小說看。

若甜美隻是為了相互棍騙，另有甚麼能拿來沉淪？

哪怕是伶仃無援，隻要本身的聲音還能傳播得出去，他還是侃侃而談，據理力圖的保衛了本身的觀點。

“乾甚麼哩？”還是小女孩的她眨巴著亮晶晶的大眼睛，迷惑不解的看著他。

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他但願等他送出520朵荷花的那一刻，就把女孩的手牽到手心，跟她說：“我愛你，請你做我一輩子的獨一。”

甚麼嘛。

據神叨老頭所說，這塊三生石是女媧欽點的愛情保護石之一，它和它的火伴一樣，各自所保護的是一個超越循環的忠貞愛情。護佑那傳奇愛情內裡的兩小我相愛相守三生。

一個數理化生老是開著無敵，語政生地也處在上遊水準的門生，一旦把英語搞上來，那意味著甚麼？在市一中，那意味著高考以後就是去國度頂級學府華大、京大蹲坑的料啊。以是但願他能將更多的時候留給英語。

他叫林塵，一個邊幅或答應以用帥氣來描述的青年。

懵懵懂懂中，和朋友吹牛打屁時，也常常來了興趣，會聊上一些成人的段子。

這彆人也不是路人，而是曾經讓他感覺餬口如此誇姣的親人。

宿世、當代、來生。

有些該生的死去，有些該死的為禍人間。而那幾千對傳奇愛情的仆人公們，連續有或男被妖魔女色所迷，或女為繁華繁華所動，而各自丟棄了本身的宿命，成為了孽欲的傀儡，不能自拔。

是啊，思悅之前說了，誰敢再考得比那人好，他就要殺人泄憤了。

哼！好說不好做啊。

當然，這是後話了。

同命相連，真正擊敗項羽的不是敵手劉邦，也不是項羽本身，而是項羽最為密切的親朋，那些曾經項羽最堅固的依托。

不曉得甚麼時候，女孩秦茵給他的打擊和再也不會愛了的覺得都悄悄消逝去了，但這一天的事情，他一向都記得很清楚。

多麼哀思的實際，曾經越是幸運的人，得誌以後身上揹負的桎梏也就越重。