“明天彷彿有點感冒……”

如果鐵老頭是豪傑，那他臨死前，就不會讓人像渣滓一樣，丟在了渣滓車裡。

每次纏綿完，莉娜都會摟著他，問些亂七八糟的題目。

離彆的時候到了。

“為了做到這點，我殺過很多人，該殺或者不該殺的人都有。”

“我不會泅水……”鐵渣攤開雙手，表示無法。

“另有，那些故事裡的豪傑，都是堂堂正正的擊敗他的仇敵。”

或許老牛獨一的錯，就是鐵渣的朋友太少了，隻要他一個。莉娜找不到彆人可說，就隻能一而再，再而三的拿他來講事了。

總之，統統能產生對比的題目，都會和老牛扯上乾係。當然，這並不是他的錯。上天能作證，他甚麼都冇做……

“衣服是馮雲改的，如果不稱身，讓他再調劑。”鐵渣摸了摸鐵鈴的頭，說道。

說完，他頭也不回的走了。本來他還想說，鐵老頭是豪傑。但他想了想，鐵老頭隻是他一小我的豪傑。鐵山鎮裡隨便拉一小我過來問，都不會這麼以為。

他曾經神馳的那些故事，在鐵老頭身後，就像一個個笑話。高貴的風致隻能換來棍騙，而不能換來食品；光亮磊落的心隻能招來一頓圍毆，而不能換來暖和。

這是根基對勁的運算過程。

日子一每天的疇昔，每小我都在按部就班的忙本身的事。

但是，無辜的老牛，就像教員眼中的壞門生一樣，不管產生甚麼欠功德情，都會和他沾點邊。

“等等……”鐵鈴叫住了他，說，“你為我們做的已經夠多了，鐵鈴不是想跟著你，隻是不想把本身賣得太完整。”

“姐姐和老牛，誰更首要一點？”“你。”

“為甚麼呢？”教員要求計算過程。

這名數學教員不但要運算過程，還要多種運算體例……

“老牛是吃草的，不吃生果。”“另有呢？”“老牛很難餓死，幾天不吃東西都冇題目。”“另有呢？”“老牛吃了蘋果會放屁。”“另有呢？”

“好吧~我們換一個題目。”莉娜的聰明在於，她向來反麵鐵老頭的理念產生牴觸，就像教員向來反麵校長較量一樣。

唯有力量，才氣讓人活下去，活得更好一點。

“我隻想活著，活得好一點。”