水流儀終究為虹夏清算好那一大包的東西，拿出一個小小的挎包遞給虹夏，說：“諾，你就帶著這些東西好了，等下在裝一些食品出來，免得明天冇時候吃東西。”

“說甚麼呢！”虹夏冇好氣地橫了兩人一眼，說：“你們兩個永久都是我最首要的朋友，如何能夠把你們給丟了。”

三人天然齊齊點頭。

時候如流水，眨眼即逝。不知不覺間，已經疇昔兩天，到了未險重生上第一節課的時候。

“智囊，不是說在這裡上實際課嗎？如何還要去其他處所，還是這一節不是實際課？”水流儀奇特的問道。

“如何，明天都來得這麼早？”水流儀獨自走上去，來到四人身邊，看著四人奇特的問道。

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水流儀手中拿著一塊枯燥的毛巾，謹慎地擦拭著本身方纔洗過的頭髮，滿臉無法地看著大廳內忙上忙下的虹夏，說：“用得著如許焦急嗎？現在時候還早啊！”

未險的第一堂課，凡是有些動靜渠道的人，都能曉得這節課的內容以及首要性。這節課未險的教員們並不會將甚麼有效的知識，而是體係的把未險內統統需求重視體味的法則，全數向重生講授一邊。當然這個並不是甚麼重頭戲，真正對大多數人來講首要的是後半節課，未險的教員們會幫忙重生覺醒以及體味他們的異能。

ps：

放動手中已經吃潔淨的碗筷，幾人清算好統統的東西後，一起走出了小築。分開黑霧，一起向著叢林深處走去，穿過一片富強的叢林，四人分離向著各自的戰隊駐地走去。

水流儀一隻手抓住揹包的口兒，無法地說道：“好了虹夏，我們此次上的是實際課，不是甚麼外出的實際課，用不著你帶著嗎多田野要用的東西。”

“水怡，你來了。”

戈竹青停下剛要邁開的步子，回身必定地說：“水怡查到的應當是屬於一到三年級的上課環境吧！”

卻冇想到，她非常好運的在第一天統統戰隊隊員堆積的時候。交到一個老友，能夠被老友一起帶進課堂正式上課學習。

“是啊，是啊。你可不能有了新的，把舊的就給丟了。”司卿這時候也從寢室中出來，走到虹夏身邊，用肩膀撞了撞虹夏，眨眼調侃說。

被埋冇在黑霧中間的高雅小築內，俄然響起一個宏亮的女聲，隨後又是一陣乒乒乓乓地嚕囌響聲。

“如果冇體例通過，該不會就要始終插手重生的課程吧！”米萊看了眼西嶺，擔憂地扣問道。對於西嶺的實際課程，米萊是早就絕望了，她真的驚駭西嶺在這裡的實際也學的一塌胡塗，未險的教員可冇有他之前的教員好籌議。

虹夏自從和水流儀分開後，就已經做美意裡籌辦，她能夠會和未險中一些冇有憑藉的白板門生一樣，隻能狼狽地呆在課堂外聽課。或者連課堂外都擠不疇昔，甚麼都能夠聽不到。

異能強大者，今後被人敬佩。異能強大，冇有異能者，身份和職位都將輸人一籌，乃至成為近似白板門生的存在。

水流儀聽明白虹夏的解釋後，固然手上的行動冇有停下，但是臉上卻暴露笑容，說：“虹夏這麼快就交到朋友了。不能把我們幾個給投擲腦後了啊！”

而那些已經覺醒的門生，教員們則會為他們闡發，幫忙他們體味本身的異能。