“想要強大，最首要的還是晉升本身的位階，一階的指尖電火，能力不會大於一根********，而四階才氣者的雷電係技術，能夠癱瘓一輛冇有加裝特彆防護裝配的坦克。如何晉升本身的位階？去戰役！去耗損本身的念氣！”

“瞅著冇？人家如何曉得的？”

“才氣的學習是有限定的，本身品級越高，學習的才氣越多，也越強，冰盾這類元素係二階才氣，你們這些二階、三階的菜鳥，學過以後就學不了其他才氣了。普通來講，低階的時候應當優先晉升進犯才氣，高階再對防備才氣停止補足。”

對齊彪，學員們也由最後的驚駭、討厭變成佩服、戀慕，這個男人身上有著舊期間共和國甲士的典範特性，英勇、開朗、愛憎清楚、嘴硬心軟，固然開端的時候讓大師吃了點苦，但是從練習的角度來講，那並冇有甚麼錯。

“這他媽是爬牆虎？趕上鐵絲網了。”一邊清理，大個子王新超一邊吐著槽。

上麵我將一一演示元素係低階進犯才氣。

一眾學員恍然大悟，紛繁開啟了念氣視覺。藍色的元素係、紅色的強化係、綠色的變幻係，各色念氣交相輝映。一些成績優良的學員，他們的念氣分派，凝、流的技能，紛繁成了最好的教科書，任務勞動，也成了講講課。

3V1應戰的事兒，齊彪也不提了。歸合法初恐嚇這幫菜鳥的目標，也是讓他們曉得團隊共同的首要性。更多的練習課被開放，槍械利用、徒手搏鬥、東西搏鬥、擲彈技能、包紮與田野搶救，除了這些甲士應當把握的技能外，另有泅水、汽車駕駛、武裝泅渡、疆場儲存等課程。

齊彪構造學員們停止過不止一次“任務勞動”，比如清理練習基地圍牆上的爬牆虎。

“誰奉告你們念氣集合在一個點就叫凝，集合在兩個，三個，就不是？張繼淺，我剛纔在幾個點用了凝的技能?”

幾個月來，有人進階，也有人退出。非論學員們如何進步，齊彪仍然像一座大山壓在統統人麵前。兩個三階的學員與一個二階顛峰的組合，在學習了一個多月搏鬥技能後，學員中最強的一組仍然敗下陣來。

“從進犯力上來講，不存在冰係低、火係高的說法，高階元素係才氣者，在具有強大打擊才氣的同時，也不貧乏防備才氣。拋開你們腦筋裡的統統成見，重新去學！”

王新超和教官混熟了，摸著本身的大腦袋，問過齊彪一次：

“放心吧，你小子如果滾蛋，我會毫不鄙吝的好好滿足你。”

“才氣不必然越高越強，也不必然非要學本身係的才氣，雷電係的才氣是很多人挑選學上那麼一到二階，指尖電火能夠有效的加強元素係的近戰才氣，並且有出其不料的結果。”齊彪兩跟手指微微分合，一道電火花騰躍而出。

留下的17名學員中，強化係才氣者有五個，元素係連帶張繼淺在內有六個，變幻係三個、把持係一個、放出係兩名。

齊彪雙手撐開，揪起一大片藤蔓，念氣集合在雙腿向後一登，整小我倒飛出去，一下就扯開一大片登山虎。

清理完成後，幾個淺顯兵士重新給練習營的牆麵停止了粉刷，傳聞這塗料也是研討所的最新產品，能披收回變異植物討厭的氣味，牆麵不會像之前一樣，幾天就被這類可駭的植物爬滿。