那悲哀的哭聲仿若一道 “催命符”，刹時吸引來浩繁喪屍，它們張牙舞爪，仿若來自天國的惡鬼，嘶吼著向她撲來。

“我說的句句失實！我親身歸去過科學樓！我見到了幸運存活下來的幾個同窗，他們能活下來，滿是靠著一個個同窗用他們本身的性命，為他們拚出了一線朝氣，掙來了這活下去的機遇啊！” 蘇瑤聲音已然哽咽得不成模樣，可眼中的果斷卻仿若熊熊燃燒的火焰，她咬著牙，強忍著哀思，持續往下報告，仿若一名恐懼的懦夫，誓要將本相明白於天下。

開初，這些門生對蘇瑤充滿了敵意，畢竟在他們眼中，尖子班的門生一樣是丟棄了他們的人。

這件事是蘇瑤親耳聽到的，當時她嚇得都不敢跟任何人說，擔憂被校長他們曉得後，本身會第一個被送給那些地痞。

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因而，在那幾近將她淹冇的哀思情感差遣下，蘇瑤孤身一人，悄悄折返回那儘是傷害與絕望的科學樓。

就在蘇瑤驚駭地認識到傷害鄰近，幾近要被喪屍前後夾攻、墮入絕境之時，安子程手持利刃，迅猛非常地斬殺了兩個喪屍，隨後一把拉住她，帶著她拚儘儘力逃離了原地，最來到科學樓三樓一間化學品堆棧作為臨時的安身之所。

垂垂地，蘇瑤發明瞭很多題目。比如校長老是鼓勵大師多學習季世儲存技術，然後讓門生們以學習為由外出殺喪屍、找物質；比如他們門生的人數一每天減少，而那十幾個教員卻從未冒險外出尋覓物質。除了幾個身材魁偉的教員殺過喪屍外，蘇瑤都冇見其教員動過手。

“當時他們好不輕易爭奪到脫身的機遇，就差幾步就能進入行政大樓了，成果校長他們把門關上了。他們幾個是在其他同窗以死保護下才幸運活下來的。” 安子程一邊解釋，一邊用眼神安撫著情感衝動的門生們。

蘇瑤在這個堆棧裡碰到了幾個倖存的門生，他們都是當初留下來抵當喪屍的。

蘇瑤記得，這個時候校長他們應當去校外尋求救濟了，前幾天他們就是以這個來由常常外出的。

在這喪屍橫行、危急四伏的季世，這裡無疑是最抱負的藏身之所。

她內心隻要一個動機，簡樸而固執：生要見人，死要見屍，她毫不接管不明不白的落空，哪怕要麵對無儘的傷害。

就在蘇瑤籌辦分開那片悲傷之地時，一個熟諳又陌生的身影仿若鬼怪般突入視線 —— 她看到了已然變成喪屍的老友，那扭曲的麵龐和猙獰的姿勢，一刹時，統統的哀痛、絕望如決堤大水般澎湃襲來，她再也節製不住本身，雙手緊緊捂住嘴巴痛苦出聲，可撕心裂肺的哭聲還是不受節製地溢位，在空曠的樓道裡迴盪，仿若一首哀痛的輓歌。

蘇瑤雖冇有完整信賴，但思疑的種子已經種下。為了證明安教員和這幾位同窗說的是不是真的，蘇瑤歸去後，冇有向任何人流露安教員和那幾位淺顯班門生的事，還暗裡開端留意校長和那些教員。

蘇瑤越說越衝動，眼眶中的淚水仿若決堤的大水，再也按捺不住，如斷了線的珠子般吧嗒吧嗒滾落下來，打濕了腳下那片冰冷的空中。

在冇看到老友喪屍化之前，她一向心存幸運，感覺那些同窗或許藏在了某個處所。但在親眼目睹老友喪屍化的那一刻，她完整斷唸了。