她們走了一會，發明有個小餐館開著，走了出來，要了兩份餐套，要比快餐貴一點，但彆無挑選。如果折歸去，再去大學城，路遠氣候酷熱，她們也不想再折騰。

用完餐，她們直接回了宿舍。

茉莉感覺受益匪淺，她全程都做了條記。要想上好一節課，讓門生喜好上課，知識點的掌控，說話的應用，講堂氛圍的調度都非常的首要，如果吐字清楚，聲音好聽就是錦上添花。

茉莉看到此情此景，說：“暑假留校，用飯都成題目，快餐店都關門了，我們去那裡用飯？”

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朱丹瑞答覆：“我常常在內裡跑，熟諳的人天然就多了。你都在校園裡，熟諳的就隻能是門生了。

很快，課堂坐滿了人，籌辦開端上課。蘇航從課堂門口出去，直接走到了講台上，課堂一下子溫馨了下來。

朱丹瑞放眼望去，冇發明有停業的快餐店，說：“我們走前麵去看看，如果冇有用飯的處所，我們就去大學城，那邊必定有餐館停業。”

週末兩天，圖書館不開放，茉莉留在宿舍裡看書。她要把初中數理化的講義知識梳理一番，熟諳並把握好。

當她們達到安然大廈時，遠遠就瞥見用氣球做成的大拱門，上麵有動身教誨歡迎您的大字樣，在大拱門的中間有迎賓的禮節事情職員。

他自我先容後，課堂裡響起來雷鳴般的掌聲。茉莉想不到蘇航會親身上課講授，這可貴的機遇，她必然要好好觀賞學習。

明天是週五，她記得新圖書館在暑假期間的事情日白日是開放的，她洗漱一番去了新圖書館。

她們到了黌舍前門內裡的貿易區，這裡也不複昔日的熱烈，隻要稀稀少疏的幾小我在走動，很多商店，快餐店都已經關門不停業，生果攤也不開攤了。

固然現在還冇有到上班時候，但大師都提早到了。事情室內裡很熱烈，大師有條不紊的開端籌辦事情。

朱丹瑞說：“暑假留校的門生都是有事情忙，或是做暑假工的，不返來午休很普通。她們不返來午休，我們午休吧，午休好了纔有精力忙下午的事情。”

這是一節數學課，蘇航主講初中數學的三角函數。他的講授說話滑稽風趣，奇妙的把數與形相連絡，矯捷應用公式，常常和門生互動，動員講堂氛圍，門生們興趣勃勃，都集合精力當真聽課。

茉莉和朱丹瑞鎖好自行車，快步走了疇昔。迎賓不是她們的事情，她們直接搭電梯上到六樓，進到動身教誨的事情室。

茉莉說：“他長得翩翩公子，是甚麼樣的人我不好下定論，我感覺大家間應當冇有不染酒色的男人。”

茉莉看了一眼腕錶，這時已經是午休時候。她看著還是空蕩蕩的宿舍，說：“她們都去那裡了？都不消午休嗎？”

正值晌午，豔陽高照，兩人撐著遮陽傘走在去黌舍前門的校道上。寬直的校道，隻偶爾有一兩人走過，也是行色倉促。

朱丹瑞說：“今後，我們還是去大學城用飯吧！那邊應當冇有那麼冷僻，有很多大門生暑假不回家的。”

隨後宣佈集會開端，他表示左邊的韋雪先發言。韋雪簡樸陳述了明天九點後西席步隊的事情安排，隨後是許浩東說了有關歡迎方麵的事情安排。

茉莉說：“等我們上班了，就冇空本身做飯了。不過等賺到錢了，改良一下留宿前提也是挺好的。”