茉莉回之一笑說：“這不是還冇到戀人節嗎？我現在還不曉得那一天的感受，到時候我再奉告你，好不好？”

黃玉妍拍拍腦袋說：“對了，另有兩天就是戀人節了，你男朋友不在這裡，那你們還過不過戀人節呀？還是以不一樣的體例過戀人節？”

茉莉想了想說：“這個戀人節嘛，我還真冇想過要如何過，你也說了我男朋友不在這裡，還如何過戀人節呢？再說了，這是西方國度的戀人節，又不是我們國度的節日，過不過這個戀人節應當也冇那麼首要吧！”

這一節課的嘗試課是中學學過的兩個小嚐試，勝利率很高，在很大的程度上隻是體驗了化學的興趣性罷了，不做研討摸索。很多門生很快就遵循要求做完了嘗試，接著便是洗濯、枯燥、清算好嘗試東西。事情做完了能夠在一旁談天，等候下課。

在第四節的嘗試課，遵循平常的常例，茉莉和黃玉妍一組一起做嘗試。但此次茉莉跑去和黃雲溪一組做嘗試，把和黃玉妍一起做嘗試的機遇留給唐睿澤，他能夠掌控好機遇和黃玉妍一組一起做嘗試。

聽茉莉如許說，黃玉妍感覺還是有些不能認同，她說：“你真的不會因為戀人節都不能見麵在一起感到失落或者是難過嗎？”

“我感覺因人而異，因地製宜吧！我和他是異地，相隔幾百千米呢，我總不能為了過戀人節把叫他過來，我也不成能去他那邊，並且我們都還要上學。”

黃玉妍歡暢的說：“這還差未幾，彆把我想得那麼見色忘友，你也不準見色忘友。”

黃玉妍稍稍撇頭，說：“你就會說一堆正理，我纔不管，我們今後還是要一起上課，一起做嘗試，一起上晚自習。”

黃玉妍點點頭說：“好！”

茉莉放柔聲音說：“我曉得了，玉妍最好了，戀人節冇有男朋友陪我，不是另有你嘛，我如何會不高興呢？”

茉莉掩嘴一笑，輕聲說：“玉妍，你但是錯怪我了，我瞥見唐睿澤眼巴巴的跟著你，我如果還不見機點，騰一下位置，真會成了你們愛情路上的絆腳石。你要感激我的漂亮，肯把你讓出去，我那裡是不要你了，是成全你的誇姣愛情。”

黃雲溪的實際知識很踏實，嘗試操縱也很諳練，茉莉和她共同得默契的。偶然候是茉莉操縱，黃雲溪幫手記錄數據；偶然候是黃雲溪配比好用量，茉莉搭配好裝配，然後一起操縱嘗試，察看嘗試的停頓，對成果停止會商和記錄……

下課鈴聲響起，同窗連續分開課堂，黃玉妍走到茉莉的身邊，帶著責備的口氣小聲說：“茉莉，你啥意義？跑去和彆人一起做嘗試，不要我了！”

“你不能如許說，現在有哪一對情侶不過戀人節的？戀人節算是一個風行性的節日，你如果不過這個節，那你有男朋友跟之前冇有男朋友就冇有甚麼辨彆了，餬口需求典禮感。愛情也一樣啊！在特彆的節日，總要有不一樣的意義。”

她們說著回到了宿舍，把書包放好，拿起飯盒去黌舍食堂吃午餐。

英語課上完以後，下午就冇有課了。新圖書館就在理科綜合樓的中間，茉莉和黃玉妍一起去了新圖書館。

黃玉妍去找文學著作之類的書，茉莉去找打扮設想類的冊本和畫冊。

茉莉回到課堂的時候，看到唐睿澤正在偷瞄著黃玉妍，她回到坐位清算書籍，悄悄的對黃玉妍說：“玉妍，課堂前麵另有很多空位置，我到前麵坐。”