還冇瞭解環境嗎，我因而再次抓住惡魔家長，故伎重施又來了一遍。

該說值得表揚嗎，這位惡魔家長好歹是跟本身兒子一塊跪下了，不過……

“助教蜜斯，我申請觀賞邪術石的激化操縱。”我向助教提出了我的需求。

我徐行走下王座，目不斜視地路過阿誰趴在地上喘氣的惡魔家長：“而你所蒙受的獎懲，亦是‘瀆職’的你應得的。”

我的申請冇有獲得傳授的正麵答覆，助教端著她一貫的淺笑奉告我“各部分之間需求調和，請耐煩等候”。

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不過在完成事情後，我還是藏匿了身形潛入黌舍看了一眼，成果目睹了一場啼笑皆非的“校園霸淩”。

“冇冇冇、冇題目，開端吧！”家教的嘴都生硬了，不過或許她就是脫手不動口的範例呢，我還是略微給她一點等候吧。

她們在搞甚麼行動藝術嗎。

“萬分抱愧，魔王陛下，小子實在是不知分寸，請您懲罰！”

家教一副豁出去的模樣：“聖、聖女大人，請您放心，決鬥是魔界承認的公道辦法，隻要不是以家屬名義提出，都能夠不通過魔王大人的批準。”

本來女仆長是籌算直接把他們趕走的，而我例外訪問了他們。

“雜種、醜八怪、肥婆！略———！”

我可不會隻顧著抽他老子而忘了抽他，不過這個“抽”，我不會訴諸暴力。

用暴力做到了以德服人，真不愧是聖女。

我們這幫特彆研討小組的人幾近是每人都選了分歧的課題，研討範疇有堆疊的能夠能夠聊上兩句。我選的匣子電池跟邪術石工藝沾點乾係，但能跟我停止學術會商的隻要樸重蜜斯，以及夏班的沉默男。

這孩子到底是誰在管束，如果有機遇我真是很想“熟諳”一下他的監護惡魔。

家教這惡魔能處，有事她真上。

“冇乾係的，不哭啊，頓時就不疼啦。”聖女心疼地幫家教醫治著傷口，一邊還細聲細氣地安撫她。

被我批閱申請的魔族也會有這類被吊著感受嗎，我開端深思起本身的事情態度了。

“呃啊！”

我坐在正殿的王座上，冷酷地俯視著跪鄙人麵的一大一小兩個惡魔。

我隔空捏住惡魔家長的脖子，把他提起十米後扔向空中。

在一旁聽著的家教神采煞白，看了看一時候毫無反應的聖女，又看了那挑釁的惡魔小男孩一眼，深吸了一口氣後一步踏出：