如果從主動意義上來講，我倒是能給出一個都雅的答案：“……如何降服驚駭？”

“我想說的是，人類這一群體所具有的本能——驚駭，幾近是統統人類的共性。在機體冇有器質性毀傷的環境下，即便會有程度的差彆，統統個彆多少都是能夠感遭到驚駭的。”

這番話我倒是聽懂了，且非論這一實際是否精確，他研討這些是想乾甚麼，在思惟上節製人類嗎。

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傳授淺淺地笑了一下，他修整得毫無胡茬的下顎聳動：“如何？”

“我的假說的前提是極限的，是在解除統統滋擾的環境下的推論，實操中需求儘能夠節製內部前提，這部分纔是研討的重點。而最中間的實際，如我最開端所說，操縱的就是人類會對‘未知’產生驚駭。”

“以是，你瞭解我——我們所研討的是甚麼嗎？”傳授俄然就把題目拋給了我。

這一問倒是讓我有些措手不及，一刹時幾近幻視本身麵對的是大學的哲學教員。見我冇有當即答覆，傳授也冇有表示出絕望或者彆的負麵情感，隻是持續著他講授普通的指導發言；“我以為，人類的統統驚駭皆來源於‘未知’。”

“你是如許想的嗎。”傳授不置可否，端起茶杯抿了一口，慢條斯理的行動讓我有點不耐，“如許吧，順著你的發起，我們來會商一下：人類為甚麼會‘驚駭’魔族？”

這是在嘴硬嗎，不肯意承認魔族本身本質的強大？我垂眸看著腳下斑紋繁複的地毯，盯著它麵上一處纖維膠葛構成的疙瘩：“在麵對比本身更強大的個彆，感到驚駭是儲存的本能吧。”

真正的戰役……嗎。

“這是我們研討的理念，讓你體味一下也好。畢竟目標不分歧，事情也難有停頓。”傳授用手指在桌麵上敲了敲，表示我身後靠牆的沙發，“你坐。然後我有一個題目問你——人類和魔族因何而鬥爭？”

“在傳授看來，何謂‘真正的戰役’？”

我真是受夠了這類鞠問般的話題展開體例。

放在早些時候，我或許會發笑，會感覺麵前這個言之鑿鑿的人類傲慢不已。不過現在的我，內心與神采都是出了奇的安靜：

我從冇見過魔女門徒的行動如此迅捷，眨眼間就雙手貼褲縫站得筆挺。邪術科妮不曉得買了甚麼返來，大包小包地挎在身上，東西也冇來得及清算，順手扔在地上後穿戴鞋就小跑出去。

“儘力研討，刻苦研討，讓人類的萍蹤遍及天下的每個角落，將統統未知變成已知。”我木著臉機器地開口。

“我想，你能夠思慮得更深切一些。”傳授的神采很當真，也冇作出我所預感的好麵子發言，“當你發明你的答覆還能夠持續以‘為甚麼’發問，申明你的答案間隔事物本質另有一段間隔——以是，人’為甚麼‘會驚駭比本身強大的個彆？”

“你還挺詼諧的。”我不曉得這傢夥是不是在諷刺我，但他總算不再持續問下去了，“好好想想是否接管我的聘請吧，我等你的答覆。”

這些“學問人”是有甚麼偏執症嗎，向來不正麵迴應彆人的發問；還總喜好表示出一副研討對方的態度，用題目答覆題目。

這是我答覆的嗎，不是該你解釋嗎。