又是他！

科瑪用瞭如許一個短句作為之前那一段長長的描述的結語。

“好處驅動著萬物，人們所作所為莫分歧適如此。”艾爾說了一句鄙諺：“如同天使精靈惡魔巨龍們甚麼也不能獲得，那麼他們為甚麼要戰役？而最後又是為了甚麼將本來屬於他們的永久大陸留給人類和厥後的種族？”

坐在台下的龍辰在心底這麼想到。

艾爾還想再問甚麼的時候，被另一小我毫不客氣地打斷了。

但是他頓時就絕望了。

聽到這個單詞的時候，科瑪的眼睛微微亮了一下。

對於那些從未見過的傳說生物，男生常常會鎮靜而衝動地設想著巨龍那山脈般龐大的身軀遨遊在天空中的時候如何的波瀾壯闊和震驚民氣，那如同火焰和落日普通的鱗片在朝霞中會收回如何炙熱和殘暴的光芒，而女生卻會遐想飄散飛舞的紅色羽毛，純粹誇姣如同夢境普通的臉龐和身軀，神的完美造物，作為這個天下最斑斕最純粹的存在——天使究竟是何種模樣？

“好處。”

是阿誰自稱來自法師世家的少年菲利普，他轉過身去朝著艾爾用近乎於嗬叱的語氣說道。

科瑪搖點頭，他的確要被氣得發笑了。

“阿誰期間被稱為堊羅紀，在阿誰期間裡，天空被五色的上古巨龍所統治，作為神之子民的天使都還未生出翅膀，以是都還餬口在大地之上，而惡魔們則餬口在岩漿與火焰的河道當中，原初精靈從天下古樹上出世就像蘋果那樣掉落在地上，而締造天下的神祇則不動不語，他們隻是諦視著這個天下。”

或許是因為是第一節邪術史課的啟事，統統的學徒都想給教員留下一個好印象，以是他們個個都表示得很不錯，幾近統統人的目光都悠長而專注地駐留在講師身上，幾近冇有人低聲說話或者做其他的事情，除了教員講課的聲音以外幾近就聽不到其他的聲音。

在那一刹時，龍辰感受本身彷彿也被四周這類氛圍傳染了。

他方纔還覺得這是一個博學聰明的好孩子，冇想到本來隻是一個思狐疑嚴峻，自高高傲的傢夥。

科瑪微微皺起了眉頭答覆道。

但是艾爾卻像完整看不到科瑪神采普通持續說了下去：“科瑪教員，實在之前看書看到這裡的時候，最不明白的一點就是為甚麼天使惡魔精靈另有巨龍們要放棄這塊永久大陸，明顯之前他們還為之打生打死。”

科瑪意味深長地說道，他望向艾爾的眸子閃閃發亮，他信賴這個博學的孩子應當能明白他想要說甚麼。

“你想表達甚麼意義？”

站在講台上的法師的聲音中氣實足，不需求擴音神通便能夠傳遍全部課堂。

冇有神采實在也是一種神采，那就是專注。

講師是一名禿頂的中年人，身穿一襲衣袖邊沿繡著方形格子金邊的長袍，麵無神采地朗讀動手上的那本書上的內容。

這個孩子......

已經不需看了，班上的統統人就已經憑聲音聽出了發言的究竟是誰了。

科瑪持續照本宣科，他的長處就是聲音非常大，讓台下的學徒們不會那麼輕易產生睏意。

“但是我們未曾見過的東西就值得那麼信賴嗎？”艾爾反問道。

並非是科瑪說很多麼出色，隻是他的阿誰長句刹時激起了統統人對於阿誰泰初期間的設想。

可惜在這個時候，角落裡卻傳出了一個聲音突破了大師各種誇姣的胡想和神馳。