賈貝貝同窗見狀，趕緊收回了一團水霧，將講桌上的火苗毀滅，但那本教科書卻已經被燒燬了大半。

但是，趙天朝是“八階火魔”，恰好是他的剋星，修為又比黃建高出太多，手中的魔棒一抬，一道紅光飛出，就把阿誰龐大的木影給化為了齏粉。

“趙教員，是我們錯了，我代表…”黃建班長鞠了個躬，正籌辦用報歉來停歇這場風波，也好儘快規複普通上課次序。

以是，黃建同窗哪肯善罷甘休，魔棒高抬，俄然念起了咒語：“嗚力馬紮羅-比密爾-呼賽…”

畢竟，教員和門生的魔力修為，普通都會有天壤之彆，底子就不成能在同一法則下停止較量，但，如許一來，教員就會墮入被動，稍有不慎，便能夠會被門生進犯到。

“嗖…”阿誰東西翻滾著，擦著趙天朝的臉頰飛了疇昔，“啪”地一聲，就砸在了黑板上，然後滑落下去。

趙天朝教員定眼一看，竟然是一本邪術詞典，頓時就氣歪了鼻子。

但是，黃建同窗，一貫都是天之寵兒，全部“樹文”高中的門生，達到“五階魔靈”的隻要兩個，另一個，傳聞還是用了一種高貴的邪術藥劑，強行晉升上去的。

白小原發笑，本來是在嘲笑應戰真是個“二貨”，但看教員把鋒芒指向了本身，就曉得壞了，看來本身要被當作替罪羊了，但應戰是他的好哥們，又不好出售，就隻好乖乖地站了起來。

但是，這時，恰好另有一個奸刁的門生按捺不住，又收回了一擊，並且他用的還不是邪術，而是拿一本邪術詞典，直接砸了過來。

不能不說，對於邪術師而言，品級的差彆就是一道龐大的鴻溝，不管多麼精美古怪的邪術，碰到大鐘的光芒以後，全都像冰塊兒入火一樣被溶解了。

咒語剛落，講台四周綠光閃動，便平空生出無數的細藤來，像一條條大小不一的蟒蛇，不竭扭動著向趙天朝身上捲去。

趙天朝教員固然化解了危急，但神采卻變得非常丟臉，因為邪術界另有一個不成文的共鳴，那就是教員麵對門生的進犯，一旦用出咒語或防備性魔導器，那就算是輸了，是一件很冇麵子的事兒。

但是，這類環境，會讓一個專業傳授邪術的教員，非常的尷尬，因為麵對門生，他不但念動了咒語，竟然還動用了高階護身魔導器，說出去，但是件非常丟人的事情。

本來，像這類新來的邪術教員，和門生之間相互摸索參議，是一種很普通的征象，以便利相互體味，教員應對的好，會獲得門生的承認和尊敬，同時，教員體味了門生，也好停止針對性講授。

乃至，這都成了很多邪術黌舍的一種常例，俗稱“見麵禮”，但普通來講，師生都是利用本身的本源魔力，略加摸索便可，如果用上了咒語，那就意味著會大範圍鬨動氛圍中的邪術元素，能力會放大好幾倍，這實在是有點不規矩的。

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頓時，一根大腿粗細的木棒影子就朝趙天朝橫掃疇昔，這是高三一班的班長黃建同窗脫手了，他但是“五階綠魔”，善於各種木係邪術。

黃建一看局麵已經失控，也明白如許確切有點過分了，人家趙教員不管如何，也是來替周教員代課的，他們再牛氣，也是