這裡固然溫度不會到零度以下，但是老是下雨，很潮濕，冷的徹骨，棉花感覺很難受，傳聞湖南雪災，這邊也是接連下來兩個禮拜的雨，被子、褥子都是濕的，又冇有暖氣能夠烤，棉花俄然很馳念那段大學時候窗外埠上，房頂上都是白皚皚的厚厚的雪，樹上垂著一串串冰淩，本身踏著雪走到講授樓坐在課堂裡燒得熱的燙手的暖器旁讀書的光陰。

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地上到處都是雨水，上班的路上有提了籃子買草莓的，草莓紅彤彤的非常都雅，棉花和那兩個女教員都買了一點來吃，不酸不甜，水水的，冇甚麼味道，冇有看著好吃。早晨冇甚麼事的時候和兩個門生出去逛，看到有賣枇杷的，棉花從冇吃過就買了四五個，給門生，門生不要，對棉花說：“教員，你吃吧，我常常吃的。”棉花聽出來他捨不得和本身分，棉花愣了一下，感慨門生聰慧有愛。

棉花在門生上晚自習的時候，看了一下初中生寫的日記，感覺寫得不錯。感慨了一番。胖嘟嘟的小門生要棉花看著寫功課，棉花作弊替他寫了一篇。第二天，那孩子來了說教員讓他在班級上唸作文，但是大師都笑他。棉花也忍不住笑了，因為她是用心寫成那模樣的，冇有語法等題目，隻是以略微搞笑的情勢寫的。棉花看著那孩子一臉搞不懂到底那邊出題目的神采，就笑個不斷。

幾近每天白日、早晨都要上班，棉花感覺身心有些怠倦了，萌發了分開的設法。過了一個禮拜，棉花跟校長講了，又過了一個禮拜，棉花跟門生們一一告了彆，互贈禮品後，在一個禮拜一的淩晨，送走了將近早退的小門生，棉花清算了行李冷靜的分開了這個黌舍，又在路上打上了大巴，回到本來住的處所。

如果去大點的飯店，便能夠點一份水煮魚或是烤魚，五十元，兩小我吃得很飽。

阿姨做的西紅柿炒雞蛋是酸甜口味的，棉花在黌舍吃的都是不加糖的，此次感覺也蠻好吃的。大師用飯的時候，因為桌子不大，四四方方長寬不到兩米，以是都擠在一起搶著吃，每頓都是搶飯吃，棉花從冇如許吃過飯，感覺有點不太安穩。吃過飯，大師就去屋裡歇息，睡個午覺，下午持續乾活。

本身是捨不得買甚麼，棉花低下頭想了一下，看動手中的圓滾滾的枇杷抬開端笑問在她前麵走的門生：“這個如何吃啊？”那門生轉頭答道：“扒開皮，便能夠吃了，內裡的核很大，不能吃。”棉花依言扒開嚐了嚐，甜美蜜的味道。棉花捨不得一口氣吃完，放入口袋歸去再吃。

海苔炒蛋是他們飯桌上幾近每餐都有的一道菜，但是棉花總感覺很牙磣，“校長冇把海苔洗淨吧！但是有冇體例說，是因為她脫手做菜不歡暢還是本來就是不要慣做菜呢？”棉花吃的時候就總會如許想。大師夥一起吃就比一小我的時候會吃得香，吃很多。

棉花也在漸漸往吃貨上竄改。他們本來是商定每天輪著燒飯燒菜，並且都要本身掏腰包，很不公道。厥後校長親身脫手買菜燒飯。

校長愁悶本身變成了燒飯婆，在一個月後，她顛末深思去內裡雇了一個做飯的阿姨，阿姨的技術獲得了大師的承認以後就正式成為了他們的新燒飯婆。