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“我們班大合唱，他們趁著我不在黌舍，給我把站位定在了第一排正中間。”盛望說，“一群牲口憋到下午才奉告我，害我最後一節課都冇表情上，方纔聽老高說你也要上我纔有了點安撫。”

“哦哦哦也是。”高天揚完整不曉得桌底下的小行動，還感覺他們的話很有事理，“畢竟東西室的嘛，借來借去，必定不會特彆好。那如何辦？”

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a班還鬆一點，何進很風雅，特彆對江添很風雅，直接給了一張耐久假條，說他晚自習想練便能夠去練。

某某：你去練合唱了？

a班課堂裡，大部分人正收了紙筆籌辦睡午覺，唯有幾小我鬼鬼祟祟。高天揚跟前麵的人相互扔著紙條，此人準頭又不可，總扔到辣椒桌上，再雙手合十求爺爺告奶奶地奉求辣椒傳給前桌。

江添一臉木然，半晌以後說：“我下課找她。”

“家裡有。”盛望看著江添說：“週考完回家拿一下？”

店慶：已經散了，我跟教員要了音樂東西室的鑰匙，請了留宿生晚自習的假

江添看了他一眼，俄然沿著課堂另一側走了一圈，拉上了統統正對走廊的窗簾，然後鎖了前後課堂門。

他說著又轉頭問道：“所覺得甚麼呀？”

藝術樓的設想俯瞰像個音符，課堂連廊繞成了一個並不圓的圈，中間是綠化植物園，種著一大片竹子，在裡側的窗戶外影影綽綽，倒是遮擋得很嚴實。

“呸——不是，說錯了。”高天揚改正道，“你撥吉他，鯉魚唱。”

文娛委員解釋說：“那兩個班的文娛委員開完會，連籌議都冇跟同窗籌議，當場填了報名錶交掉了。一個年級最多兩個大合唱嘛，我略微民主了一下，名額就被搶完了。”

“為甚麼？”高天揚問。

他對上江添的目光，問說：“那如許算關起門麼？”

“那我放學找。”江添說。

一看到李譽和文娛委員，江添俄然明白了甚麼。對著高天揚他們幾個乾係好的，江添還能說句“滾”，對著兩個女生他就不太便利，特彆班長還輕易哭。

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趁著他冇回話，高天揚又問道：“那既然你方纔都笑了，表情應當還能夠吧？”

江添：“？？？”

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“你豎笛本身帶的？”

店慶：來藝術樓

高天揚剛下一級台階又忙不迭縮回課堂：“不是我主動說的，剛好盛哥問。”