李嚴皺著眉頭想了半天說這個奧妙在主教之間都是口耳相傳的，但是在傳承彆的一個站在邊上的主教的時候，當時上一任主教死的倉猝，固然已經找好擔當人，但是這個奧妙冇有來得及說，死的時候隻要阿誰主教的好友，也是一個上了年紀的教徒在中間，以是這個奧妙也奉告給了當時的這個好友，奉求轉告給擔當人。

我迷惑的盯著那三本書，是在這三本書內裡？但是李嚴順手就把書遞給我，然背工在書架上麵摸索著，然後不曉得按在甚麼處所然後李嚴很用力的把阿誰處所掰開，書架的前麵有一個空缺的處所，李嚴指了指前麵的空缺，說就放在內裡。

我細心的看著蠟燭的四周，地上除了灰塵甚麼都看不到，我在燭台中間轉了一圈又回到屋子的中心，正中心的地板上放著兩個墊子，上麵都感染了血跡，隻是此中一個比彆的一個的血跡多。李嚴說阿誰血跡多的墊子上麵死了兩小我。我迷惑的盯著那兩個墊子，兩個墊子在屋子中心的處所差未幾，那些人他殺的位子是不是也有所遴選？

李嚴點了點頭。

我感受有點不對勁但是也冇有問出口，然後我問李嚴這個佈道寶貝的安排地點有多少人曉得，李嚴皺著眉頭說隻要三個主教曉得，我愣了一下皺起眉頭，問道可不成能是主教拿走的。李嚴低頭想了半晌，抬開端搖了點頭說，不成能，主教的職責之一就是庇護這個佈道寶貝能傳承下去，並且底子冇有盜竊的來由，何況三個主教之間也是相互管束的。

我皺著眉頭問道，當天淩晨打掃屋子的人有冇有盜竊的懷疑？李嚴搖了點頭，說固然冇有證據，但是李嚴感受應當不是那小我，當時那小我的表示並不像是一個盜竊之人的表示。

我點了點頭，但是還是把打掃的人列為重點的思疑工具。

我點了點頭然後走到門邊上，門上的鎖子是那種很複古的模樣，我問李嚴說隻要這麼一把鎖子嗎？李嚴點了點頭說這個模樣的隻要這一把，用來鎖這個大殿好長時候了。

又在大殿的中心看了看，冇有發明甚麼東西。我又迷惑的問李嚴說能不能去前麵的處所看看。李嚴點了點頭。

我迷惑的問大徒弟全部廚房是不是隻要一個刀具？

我心內裡一下子有些欣喜，這小我需求找他問一下了。我盯動手裡的三本書又問道：“平時主教不是很少來看佈道寶貝嗎，有冇有能夠不是當天失竊的？隻是當時才發明？”

我迷惑的問佈道寶貝是甚麼東西？李嚴頓了一下，神采有點不天然的說不曉得，因為佈道寶貝一向是放在一個盒子內裡的，冇有拿出來過，以是不曉得。

李嚴解釋說主教給教徒安排的打掃的表，但是鑰匙是教徒之間本身通報的。我皺著眉頭又問阿誰排班私底下能有變動嗎？李嚴有些難堪的說私底下教徒是答應本身調班的，但是需求向主教申明環境。

我迷惑的看著書架上麵滿滿登登的模樣，扭頭問李嚴，這裡全數都是書架，上麵底子冇有甚麼空地的處所放佈道寶貝，這麼說佈道寶貝在甚麼處所放著？

我又問李嚴這個鎖子的鑰匙有幾把，普通都是在誰的手裡拿著的？李嚴說主教每小我有一把，另有第二天淩晨賣力打掃的人手裡會有這個鑰匙。我迷惑的問李嚴阿誰打掃的表是如何排的，鑰匙在教徒之間是如何通報的？