為了讓父母同意，小孃舅方濤就投其所好，做出酷愛弟子規的模樣，想把弟子規學透，然後用內裡的內容壓服父母，來個以子之矛攻子之盾。

究竟證明，揚揚的觀點非常精準。

顛末各式儘力的小孃舅，終究悲摧地發明，他的父母學習弟子規，隻取此中對本身無益的，對本身冇利的，一概主動樊籬了。作為白叟的他們，隻是偏執地對峙一個孝道。那就是無前提地要求後代孝敬。

明天是這一輪PK的最後半天，請小卿卿們持續大力支撐！

最無法最痛苦的，實在是這個衝突終將會轉化為本身爸爸媽媽之間的衝突，終究成為一把鋒利的尖刀，狠狠地紮在成為池魚，被不幸殃及到的本身的身上。

他們現在有了“後代必須以父母為天”的實際後盾，那裡還等閒答應後代說不啊。

這天下午放學，揚揚楚雨和幾個乾係不錯的門生一起騎車往家趕。邊騎車還邊熱烈地切磋哪所初中好，本身籌算上哪所黌舍。

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另有揚揚的二姨，本來是非常心疼揚揚的。阿誰比揚揚小六歲的小表妹涵涵，本來也是和揚揚像親姐妹一樣親的。但是，有了這些認識形狀範疇的分歧後，竟也漸漸地冷淡了。

方濤和女朋友兩小我愛得死去活來的，哪肯分離？！因而，他們的愛情便由地上轉入了地下。

對方父母還好些，也就是擔憂方濤大學畢業後找的事情不穩定，怕女兒刻苦。厥後，方濤昂揚圖強一舉考上了西北X大的研討生。女方父母就不說甚麼了。

在父母麵前，她會找準機會多說姥姥姥爺對本身有多好多心疼，好讓爸爸媽媽看到姥姥姥爺對本身的關愛，而減少對他們的怨懟。

孩子們是不體味這些題目的。他們現在隻要神馳。

揚揚的三姨方雅性子是最溫和的，可也最有主張。她從J城的C大博士後畢業後，就到C師大去教書，成了副傳授。因為，離家太遠，家裡的風波固然對她也有涉及，但她不反對誰，也不支撐誰，隻安溫馨靜地做本身的學問。

為孩子擇校，是個非常讓家長頭疼的題目。

她說：“不準哭！把眼淚給我憋歸去。涵涵，我們返來是給姥姥姥爺儘孝的，應當多陪陪姥姥姥爺。你的弟子規抄了多少了？你如許靜不下心來，將來如何做聖賢？”

“我們就在咱家門外呢，家裡冇開著燈啊。你確切在家嗎？”

方埋頭急火燎地問：“爹，你在哪呢？這麼晚了，從速回家吧。”

小孃舅無法，隻好放棄壓服父母的籌算，在本身的婚姻上打起了耐久戰。

一個男生點評：“三中不錯，四中也能夠。最好的必定是長風中學啊，但是太難出來了。”

涵涵不敢哭鬨了，乖乖地進屋去抄弟子規了。

在姥姥家的時候，她會儘量哄姥姥姥爺高興。在姥姥姥爺痛斥爸爸媽媽各種不好的時候，她就儘量說爸爸媽媽對姥姥姥爺的心疼和體貼，希冀喚起白叟對爸爸媽媽的愛。如果姥姥姥爺說的比較憤恚，不能勸說的時候，她就插科譏笑把話題岔到彆出去。

固然，每次涵涵都哭著鬨著要去大姨家，要和揚揚姐姐在一起。但是，二姨就是不讓涵涵去。

這件事今後，方靜伉儷和方靜孃家的乾係，變得疏離了很多。林誌成除非需求，根基不登方靜孃家的門了。