同在一所黌舍，揚揚不免會時不時地趕上蔣岩。

揚揚內心憋著一口氣，必然學出個模樣來給楊孝東和蔣岩看。他們不是硬說本身退學測驗成績分歧格嗎，她就要讓他們看看，她的成績是不是分歧格？

隻要一趕上揚揚，蔣岩老是會陰陽怪氣地酸上幾句：“你的記者教員不是已經退下去了嗎？如何還那麼不識相地抓著權力不放……”

他們不是強奪本身的講義湊趣縣長的孩子嗎，她必然要讓他們看看，拿著影印的講義學習，一樣能學得好。

揚揚立即點頭：“聽同窗說，阿誰許莉瑋是新調來的許縣長的女兒。”

蔣岩一噎，陰沉沉地盯著揚揚看了一會兒，冇再發一言，扭頭走了。

但是厥後，隻要遠遠地一瞥見蔣岩，揚揚都會能繞路則繞路，不能繞路就轉頭假裝冇瞥見。

揚揚悄悄地籲出一口氣：今後，她應當不會再為這事來煩本身來了吧？

“這就是物以類聚，人以群分啊。”表姐嘲笑了一聲，戲謔道：“我都不消猜，新來的阿誰女生包管有背景，要不蔣岩不會這麼湊趣她。”

黌舍按常例開年級大會停止表揚。揚揚和其他九個年級前十的門生一起下台領獎。

以是，蔣岩就很不成理喻地就遷怒到了揚揚的身上。

接連幾次下來，揚揚惱了。麵帶淺笑眼神冷冷地說道：“蔣校長，電視台和湯教員之間如何著，是他們本身的事。跟我冇乾係。您如果對電視台有定見，就直接去找他們說唄。您一個當校長的，跟我一個門生來回唸叨這些，分歧適吧？您是不是想讓我把您的定見傳達給湯教員？實在，這也很簡樸，您把您的意義錄個音，交給我帶給她，不就得了？用不著這麼幾次地說。真的！”揚揚用心把“錄個音”咬的很重，然後挑了挑眉，臉上做出一幅極其無辜的神采看著蔣岩。

第一個月考的時候，揚揚考了個班級第二，年級第五。

導致兩小我一開端就不睦的乾係進一步產生惡化的啟事，是因為揚揚每年都參與錄製的那檔西席節訪談節目。

聽揚揚表姐這麼一說，方靜點頭同意：“通過揚揚上學這個事看，阿誰楊校長，確切不是甚麼好人。”

剛巧，正趕上蔣岩給她頒獎。麵劈麵的時候，揚揚一臉標準的淺笑，眼神卻倔強冷然。蔣岩則是全程麵無神采，生硬地把獎狀塞給了揚揚。

本年，蔣岩也想上這個節目，但是被電視台回絕了。或許是曾經做賊、現在心虛的原因，她一口認定了是湯明燦教員在此中作梗。

固然內心再仇恨，學還是要好好上的。以後，將近一個月的時候，揚揚都是捧著影印的講義上課的。

一開端，揚揚還勉強保持著根基的規矩，沉默不言。

一開端的時候，揚揚都會規矩而疏離地喊聲“蔣校長好”，然後緩慢分開。

自從那年，電視台播放了阿誰西席節節目，反應竟出奇地好。以是，電視台每年的西席節都會錄製一期。幾年下來，這個節目漸漸地就成為了優良西席揭示自我風采的一個平台。

表姐“哧”地一聲：“我說甚麼來著？”