而對於蔣成文來講未免不爽，他等著看的笑話，又一次冇有呈現。

完了。但也冇完。簡樸來講，是“GAME OVER”，然後重新開端故事……

這話的意義就是：本子真不是我安排的，你既然曉得是誰安排的，那你有定見的話，該找誰找誰去吧！

“連你這個戲文係主任都看不懂，那我就不費工夫了！嗬嗬！”葛作為說著，也把腳本放下了。

厥後故事進入正題，能夠看得懂了，但是各種橫插事件奇奇特怪地呈現，然後就仆人公就遭受了不測……故事就結束了！

敗了，燕電固然丟了一些臉麵，卻能夠推委任務，向外界廓清：都是秦風本身一意孤行，反對定見他都不聽！

“葛校長，我曉得這個本子能夠有些爭議，乃至爭議比較大，但是，我不會改。”

言波直接打斷，直截了本地說：“我是感覺啊，秦風底子就不曉得甚麼腳本！他底子就不曉得，我們要寫的是人物！是人！”

“葛校長？”校長室的門是開著的，言波在門外敲了拍門，叫了一聲。

葛作為這話讓言波緊繃的神情緩了一緩。

言波看到，葛作為也正在看秦風的腳本。

葛作為點了點桌麵上的腳本，“小秦啊，要不要我把導演係和戲文係的人，叫過來幾個？一起來會商會商？”

等等，這才三分之一的腳本呀！故事完了？

言波一開口，吐槽了一大堆。葛作為邊聽邊點頭，他也感覺，大抵上，言波的話有必然事理。

“你們導演係的門生，如果不會寫腳本，能夠找我們嘛！如何？瞧不起我們戲文係呀？我們戲文係是缺人呢？還是缺本子呢？”言波說了，還“哼”了一聲，表達不滿。

秦風略一思考，直說：“葛校長，不消。因為對於這個本子而言，會商，冇有甚麼意義。這個本子，要麼用，要麼廢。因為這個故事裡的細節都是相互照應的，一旦修，那麼牽一髮而動滿身，最後就是傷筋動骨，臉孔全非。”

葛作為笑了，秦風這麼快就悟透本身的意義，申明秦風固然年青，但非常復甦。

言波“哼”了一聲，又指責了“導演係瞧不上人，就寫如許的襤褸東西”幾句，就走了。這些話每一句聽著都是指責導演係，指責蔣成文，但都是拐著彎吐槽葛作為。

成了，燕電跟著風景；

“這……”葛作為有些難堪起來。

畢竟，大師都跟錢冇有仇。

秦風說到這裡，口氣和目光都很果斷：“改一個字都不可。當然，我的決定，我賣力。”

“蔣主任，這個，你看冇？”

那就……如許吧！

那麼，這部作品就是成了秦風的小我秀。

葛作為笑了笑：“老言，都說了，你彆急嘛。你先歸去，我跟小秦說。”

葛作為又看了幾行腳本，才放下來，指了指腳本，心照不宣地看著言波：“老言啊，來找我，是為了這個吧？”

葛作為昂首一看，笑著號召言波出去。

特彆是作為參賽作品，燕京電影學院作為環球排名前十的電影學院，拿脫手的作品應當是路數正宗的學院派，而不是這類搞怪的、劍走偏鋒的東西。

言波說完，把手中的腳本往桌麵上一放。

走出了導演係主任的辦公室，言波扶了扶眼鏡，徑直走到葛作為的校長室。

葛作為有些不測埠看著秦風，冇推測秦風會這麼對峙本身。

蔣成文嬉笑著，給言波端了一杯茶。