“是這麼回事，她明天是第一天上課，明天我就承諾她了，今天下課今後，把前幾天落下的功課補上，這不就趕上你來了。”大虎解釋。

“你這一驚一乍的，冇病吧？”

大虎把從家裡拿來的錢票糧票擺在了課桌上，讓大師辨認，年青人的辨認率還是很高的，但是一些中老年人，辨認率相稱的低，啟事很簡樸，家裡多數是女人在當家，他們一年到頭幾近打仗不到這些票子，大虎用這個示例奉告大師，普通的家庭，都是男主外女主內，女人是家裡錢罐子，如果掌管錢罐子的人，本身就不識字，在這類環境下，這就輕易被黑心的人矇騙，形立室庭的喪失。

接下來的掃盲班熱烈起來，村裡除了上學的孩子，還豐年老的白叟，幾近都來插手，大虎在黑板上叫大師寫字，彆看拿到筆和本的時候，大師都鎮靜的不得了，但是一旦拿起筆寫字，就難為了這些門生，五十歲的李老夫就是此中的一個，他種了一輩子莊稼，拿慣了鋤頭，現在要他拿筆寫字，難度大了，他的右手如何拿筆都感覺不得勁，大虎手把手的給他做了幾次樹模，他還是拿不好，大虎讓耐煩的讓不要焦急，要他漸漸練習，他卻跟大虎開起打趣：

“在本來的書院，有甚麼題目嗎？”大虎說。

“那我明天定時來，感謝你了。”

第一堂課，大要上大虎是在教大師辨認票子，但實際上是開導男人竄改思惟，讓家裡更多的人插手到上課的步隊，讓沙峪村的人儘快的擺脫文盲的困擾，驅逐新的餬口，這也是大虎給本身定的目標，為了實現這個目標，他曉得前麵必然還要碰到很多的題目，但是他已經做好了降服困難的籌辦。

“先生不是鼓勵我說，要為沙峪村做實事嗎？我們就從掃盲開端，黑心貨郎之以是屢騙屢勝利，就是因為他看中了村民不識字，如果我們村民個個都識字，他還能行騙勝利嗎？以是，我要辦個掃盲班，最好是全村的人都來插手。”大虎說。

蘭珍自以為奪目，她冇有在大虎上課的時候去，而是等下課的時候，俄然呈現在掃盲班，察看他和‘小孀婦’的意向，在去之前，蘭珍就已經設定好了兩個答案，一個是‘小孀婦’上完課單獨回家去了，這申明，她和本身的丈夫冇有甚麼事情產生，另一個是她和丈夫伶仃留在了課堂，那就印證了‘小快嘴’兩口兒的話不是子虛烏有，她就有需求跟丈夫叫真一下。

這看似在平常不過的事情，卻也掀了不小的浪。

“不是我打擊你，現在咱村的人除了有點糧食，再也拿不出多餘的錢上學，這個你就彆想了。”蘭珍說。

第二天上課前，蘭珍特地來到了‘小孀婦’的家，一進家門，蘭珍就瞥見，‘小孀婦’躺在炕上，才幾天的工夫，人就瘦了一圈，同為女人，蘭珍也很心疼，她問守在身邊的‘小孀婦’的兩個孩子，孩子奉告蘭珍，他媽從掃盲班返來就病倒了，家裡也拿不出錢看病，蘭珍從速回家，把家裡僅存的錢拿出來，交到了孩子的手裡，並叮嚀他，從速給母親請個郎中，蘭珍那裡還顧得說上課的事情。

第一堂課，辨認各種麵值的糧票錢票。

上課的時候到了，連續出去了很多人，當他們發明，課桌上放著筆和本的時候，他們圍著大虎問：