就這麼看了一會，數學教員渾身一震，就她看到的，這個門生彷彿都答得對？

葉叢緣心想，002這混蛋也不是壞到不成救藥，曉得本身花我的錢，還算有知己，曉得表示口頭體貼。

數學教員在上麵改卷，改著改著，衝動起來了，不時用冒出綠光的眼睛看向葉叢緣。

“咳――”002一下子被嗆到了，“都是為了我們誇姣的將來啊……對了，你背上的傷是不是差未幾全好了？”

兩節課下課，班主任讓語文課代表將試卷收起來，叫疇昔。

她站起家，悄悄走到葉叢緣身邊，見她在看汗青書，也不活力，柔聲說，“葉同窗你喜好汗青嗎？”

“我有甚麼對不起？明顯就是你太弱！並且你這書裡說過，體係裡有空間嗎？”002不甘逞強地吼，他這幾天也算見地過葉叢緣的手腕了，果斷不肯意讓葉叢緣口中的話變成共鳴。

寫完作文，她衝動得神采都有些發紅了，骨瘦嶙峋的臉皮上，竟然閃現了出來。

好不輕易答完，她竟然感覺本身答得不錯，乃至有些沾沾自喜起來：想不到我固然冇做過，但答得也似模似樣！

交完以後，她又拿起了汗青書看起來。

“你身材不好，最好還是補補再活動啊，不然會暈倒的。”002體貼腸說道。

葉叢緣也炸毛了，她背上的傷快好了，現在癢得她心煩氣躁，並且這些日子，都冇有人敢在她麵前說她醜了，002還敢說！

這時班主任走過來了，看到葉叢緣瀏覽瞭解和詩歌觀賞都是空缺，就伸手敲了敲，又指了指空缺的處所，“這些都要做，不能留空缺。”

對於數學，葉叢緣感受非常輕鬆。一節課過後，她就將兩張試卷都做完了。

莫非這個醜同窗數學很短長？數學教員一顆心怦怦怦直跳。

坐了冇一會，數學教員感覺本身忍不下去了，她想曉得，葉叢緣程度如何樣。她快步走回級組室，拿了做好的答案和紅筆回到班上，說，“做完的同窗能夠先交卷。”

但是葉叢緣做對了，並且短時候以內就全做對了！

葉叢緣點點頭，冥思苦想，最後決定以本身的瞭解答上去。

補身材這件事，孃舅和外婆做得很好，每天早晨都熬了湯，這纔沒多久，葉叢緣就感受本身平時突然站起來，也不會發暈了。

要曉得，最後幾題，她出題的時候是超綱了，是下個學期才學習的內容！

葉叢緣有些躍躍欲試，她還向來冇有如許插手過測驗呢。

葉叢緣聞聲，精力一震，趕緊起家將試卷交上去。

“細心查抄一下。”數學教員敲敲桌子，然後走回講台上坐下。