如果事情到此為止的話，那麼這個售貨員的表示還行，就在林默各式無聊的時候，熱烈來了。

“大哥。”

“邱校長，感謝您的美意，還是不要了吧。”林得忠父子在家裡就切磋過這個題目，終究還是決定讓林默直接讀二年級好些，過分激進不是功德，用林默的說法就是‘步子大了輕易扯著蛋’，當然，這話一出口林默同窗就嚐到了久違的‘五指山’。

“大的…大的…”林睿覺得大哥在和他遊戲，因而握住林默的手指往本身的腦門上戳點著。

“教員您好，我叫林默，我本年八歲。”林默彆扭的答覆著教員的題目，紅色的襯衫，藍色的褲子，把我們的林默同窗裝點得萌噠噠的。

林默苦笑著抱起兩個粉雕玉琢的娃娃，他點著林睿的小腦袋狠狠的說道：“林睿，比及中秋節的時候你再叫不準大哥的話，哼哼…”

“小林啊！你這個兒子真是了不得，想不想去讀初中，隻要你承諾，我頓時就給教誨局寫保舉信。”邱文衛見才心喜，就想把林默給保舉到初中去。

林得忠急倉促的進屋，一進屋他就說道：“你小子這下如願了啊！今後如果學習成績降落的話，哼哼…”

“這是本年五年級的數學卷子，小朋友，你來嚐嚐？”

某商家，林默假裝在店裡閒逛，這個年代的孩子如這般的也很多，以是也冇有人來擯除他，因而他就看到了一場好戲。

“這孩子的學習還行，但是社會經曆滿是一片空缺，以是我們還是想讓他循序漸進的堆集些經曆。您看二年級行不可？”

“給我來包大前門。”看來這位老兄的支出不錯，大前門現在可相稱於後代的中華煙。

主顧再次捏了一下，躊躇著說道：“你看能不能再幫我換一包，這包也硬。”

……

“好的，您稍等。”

“林默，林默。”

林默這幾天有些煩躁不安，他在等著二小的動靜，你讓他每天都和一群孩子在一起廝混，那還不如直接去讀初中，起碼那些同窗不會那麼的老練。

中午的陽光照在院子中心，林默剛買的一隻小土狗正在樹下吐著舌頭，它扭頭望著屋裡的一家人，起家想進屋，可惜掛在樹上的鐵鏈又把它拉了歸去，幾次三番後，小狗懊喪的趴在地上，用爪子逗弄著螞蟻玩耍。