趙凱停頓了一下，然後說出了最讓他感到無法的一點：“最後，我們的體驗感太差。因為鍛練車數量有限，加上其他學員要測驗，我們冇法讓大門生們一一彆驗駕駛的興趣。這讓他們對我們的駕校產生了不信賴感，從而影響了報名的主動性。”

“趙凱，你作為招生部的賣力人，對於目前的招生環境，你有甚麼觀點？”七七的聲音裡透著一絲不容置疑的嚴肅。

“起首，我們本年剛收支院校招生，構造鼓吹力度較著不敷。很多潛伏的門生對我們的駕校還不體味，乃至不曉得我們的存在。彆的，人手方麵也還需求增加，以便擴大招生渠道和晉升招見效力。”

……

“我們駕校一向倡導人道化辦理，員工有家事需求措置，我向來都是支撐的。為甚麼有事不上報呢？”

七七點了點頭，轉向蘇大勇問道：“蘇隊，我記得你們培訓部之前也有這方麵的培訓？為甚麼還會呈現如許的題目？”

趙凱深吸了一口氣，答覆道：“校長，我以為招生環境不睬想的啟事首要有三點。”

“據我體味，環境並非你所說的那樣簡樸。” 趙凱的目光緊盯著蘇大勇，“我們的鍛練對試學的大門生態度冷酷，乃至能夠說是愛搭不睬。在現在合作如此狠惡的環境下，對於培訓部的不共同的確讓人冇法瞭解！”

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蘇大勇有些無法地答覆道：“校長，我們的鍛練車數量確切有限。並且，為了包管束學質量和學員安然，我們需求在每個時候段內節製學員的數量。這使得我們冇法為更多的大門生供應體驗辦事。”

“蘇隊，我但願你能夠當真對待這個題目。個彆征象的背後常常埋冇著更深層次的啟事。找到題目的本源，並從底子上處理它。”七七明顯不對勁他的答覆，

……

蘇大勇沉默了一會兒，他低聲說道：“能夠是個彆鍛練的題目，我會歸去好好調查，並加強辦理的。”

蘇大勇顯得有些難堪，他解釋道：“我們確切有按期的培訓，但比來我家裡有些事情，導致我在事情上有些放鬆。”

“其次，代價方麵的惡性合作也是一個不成忽視的身分。市場上有很多駕校為了爭奪生源，不吝以低價吸引門生。這導致一些門生更偏向於挑選代價更低的駕校，而忽視了講授質量和學員體驗。”

七七點了點頭，表示趙凱持續。

聽到這裡，七七的目光轉向了在一旁的蘇大勇：“蘇隊，這是如何回事？”

在駕校的辦公室裡，氛圍顯得有些凝重，趙凱的神采有些陰沉。

鄰近年底，通達駕校的招生辦公室裡氛圍嚴峻而凝重。

趙凱也彌補道：“我建議對全部鍛練停止每月一次的培訓，進步他們的辦事認識。隻要如許，我們才氣確保每一名學員都能獲得優良的辦事。”

七七端坐在辦公桌前，眉頭舒展，目光直射向招生部的賣力人趙凱。