不曉得數學教員是否已經在新手教程的過程中，不謹慎就觸發了格擋，因而便能夠敏捷地體味到了這點。然後他想要做的就是挑選一個能夠停止極限應戰的難度，也就是4級場景的怪物。

“哎呀，失手了，看來裝大了。”數學教員搔了搔頭，對山炮和清泉易醉笑笑說。

小怪一刀刀地砍下，數學教員把手臂伸平在那邊等著，隻是看到刀來了才動上一動。他用手臂上的護腕去擋小怪的刀，但偶爾也會被砍中，掉100多的血，因而他便會打起精力來防備，一邊打一邊回到船頭蹭清泉易醉開的答覆泉，滿了以後再把小怪拉到後艙去。

“我感覺，裝13應當適可而止。”清泉易醉也搖擺了一動手指，開端吹奏了。

莫衝乾彷彿明白了，莫老爹當初做這個遊戲的時候，是完整冇有設想數值的，在戰役中，角色被砍中與否就是閃避，而角色用本身身上的護甲去擋拆仇敵的進犯則是格擋。

這大抵是在練習格擋？莫衝乾想。

“

既然“疏忽格擋”算是一個最牛X的橙裝兵器，那麼能夠推論“格擋”這回事必然也在遊戲中非常首要。

船開到下一個主城的時候，莫衝乾花了點時候來思考數學教員所乾的事情――格擋。

5級場景，又是官軍，全員進入作戰。數學教員掌拍一個小怪將其拉都後艙，固然山炮和清泉易醉並冇有去在乎，但莫衝乾卻很有興趣看數學教員要乾嗎。

莫衝乾見數學教員對著岸上躬身膜拜。山炮問：“你這是乾嗎？”

“這回彷彿仇敵很難對於啊，我打不過了，請兩位前輩幫個忙。”數學教員滿血，從後艙船麵走過來，淺笑著認慫。

莫衝乾之前玩無俠，向來就不曉得甚麼“格擋”？！

莫衝乾看著數學教員的行動――心想你真是吃不住了麼……

嚓。數學教員頭頂彈起一個-121。

如果說數學教員在練習“格擋”的話，那麼那支青龍偃月刀的被動技術“疏忽格擋”就是禁止他的吧。

在厥後的遊戲運營中，熊總監為了能夠加進明白好懂逼人費錢的點，就給每件設備都設想了數值，但卻並冇有把格擋的設定給去掉。

“不曉得，格擋是甚麼？江湖手冊裡冇有寫。”清泉易醉叉著腰說。

山炮嘟囔著：“被砍不掉血？那是甚麼怪招，莫非是BUG？”

這一來莫衝乾隻能幫著說好話；“我感覺說不定命學教員真能一小我搞定了……”

莫衝乾心說，這波小怪還真是幾近被數學教員一小我打倒的，固然山炮的確有幫了他一部分忙，但如果然的完整不管的話，數學教員大抵也不會有甚麼題目。

就這麼支撐了1分多鐘，船艙兩側船麵上的小怪們紛繁支撐不住染毒區的DEBUFF，開端一個接一個地血量被清空、倒地。

莫衝乾對兩人作了個“彆說那麼多”的手勢，但這兩人一向群情個不斷，看起來彷彿是感覺數學教員作為新人也太放肆了。

”

冰臉佛：搶點打鬥了。速率來人。

仇敵的進犯打在身上衣服上，形成的傷害是按照兩邊的數值來決定的。但如果本身主動揮脫手臂，以護腕去拆解仇敵的進犯，就會有機遇被體係鑒定為格擋。

仇敵用刀用鏢打過來，能夠躲開，躲不開的環境下，體繫結算閃避。