實在，到現在為止，我也冇真正看清楚王征長甚麼模樣，不過，黌舍每年第二學期快結束時有文藝會演，必定能見到王征，倒是要瞻仰一下這位征服了無數少女之心的架子鼓手究竟長甚麼模樣。

不過，因為我和聚寶盆的鬥法，我內心很討厭他。一上他的課，看到他的臉就不想聽講，平時也很討厭看英文書，以是我的英文無可製止地遭到影響，成績下滑很多，但因為一共有很多門課，總成績一時之間還看不大出來。

上課鈴響了，曾紅一手把煙彈出窗戶，一手拍拍我的肩膀，彷彿讓我好自為之，然後走進了課堂。

曉菲對我存眷陳勁極其嚴峻，把陳勁探聽了個底朝天，探聽完後，不斷地對我說：“固然喜好太出眾的男生很費事，可你也不消標準這麼低，要不我給你先容，我熟諳很多初三男生。”因為陳勁比同級人小四歲，他又彷彿光發育腦袋，冇發育個子，站在一堆人高馬大的初三男生中，他就像個小矮子，黌舍裡最風行的活動，籃球、足球、排球都冇他的份。阿誰年紀，男生風行玩另類、裝酷，時不時冒幾句臟話，陳勁卻因為父母過於傑出的家教，每天都打扮得規端方矩，手洗得乾清乾淨，臉洗得乾清乾淨，說話也乾清乾淨，並且他還用手帕。

林嵐把彩旗裹在每個女孩子的身上，用彆針和線牢固，上身配著她借來的貼身小坎肩，長髮斜著梳好，彆上一朵紅花，在燈光映照下，從遠處看，活脫脫的傣族女人。

看到彆人比本身跑得快時並不必然會焦急哀痛，

我和聚寶盆垂垂相安無事，他不睬會我，視我不存在，我也不跟他拆台，即便上課看小說，必然藏在書桌底下，做到大要上的尊敬。

我承認我比較無聊，以是讓曉菲幫我去探聽了一下陳勁，究竟證明，他真的平平無奇了。學習隻是班級前十名，當然也算好成績，可間隔出類拔萃很悠遠，非常平平無奇，他的脾氣更是平平無奇，同窗們提起他，都語氣淡然，彷彿班級裡多他一個未幾，少他一個很多。

一雙暖和的手才雕出了斑斕的泥像。

一首簡樸的歌

唯有被同一起跑線上的人日漸超出時，纔會焦急傷悲。

聚寶盆號令我去站在初中部樓下最中間的乒乓球檯上好好思過，甚麼時候想通了，給他報歉認錯，甚麼時候才氣回課堂上課。

林嵐不曉得出於甚麼考慮，明曉得我的小腦不發財，仍聘請我插手跳舞演出，我直言回絕，不過，我情願給她打動手。我喜好看她們跳舞，一群正值妙齡的少女翩翩起舞，很婀娜多姿、斑斕動聽。

我每天從跑過早操後開端罰站，一向站到下午下課。

作為馴馬人，聚寶盆很失利，他不但冇有把我這匹馬的野性順服，反倒激起出我無窮的潛能，他在我身上嘗試到了甚麼叫波折。但對我而言，他真是良師！他對我的熱誠從坐渣滓堆開端，一步步昇華，直到在幾千人麵前，讓我連站一週的乒乓球檯，並且幾千人中另有兩小我，一個叫張駿，一個叫關荷。經此一役，我想不出這世上還能有更尷尬丟人的事情。

不管乒乓球打得再好，陳勁的模樣和普通的初中門生冇甚麼不同，我不能明白，阿誰光彩刺目、高傲自大的神童那裡去了？如果他仍然像小學時一樣光彩燦爛，我應當一進黌舍就傳聞他的大名，而不是在這個角落裡，俄然發明他，纔想起有這麼一小我。