自從開學，沈遠哲除了要幫忙班裡籌辦文藝會演，還一向在籌辦門生會主席的競選。

高中部的教誨主任很年青，可因為年青，以是更加擔憂出錯，要求竟然比初中部的教誨主任還嚴格。

關荷讚歎：“琦琦，當年你但是太藏拙了！”

但是，很快我就想通了，他是甚麼模樣的人首要嗎？我隻需記著月朔的阿誰下午，在我悲傷抽泣時，班裡冇有一個同窗理我，是他帶著暖和走出去，用仁慈替我遣散了酷寒。

作為高中門生，我們已經算是半個大人，我們也有著很多實際的考慮。比如，在真正明白為甚麼共產主義會束縛全人類之前，就已經有極個彆的人遞交入黨申請書，因為曉得少年黨員會帶來很多好處。如果將來籌算進入黨政構造、國企事情，那的確比是不是名牌大學畢業更首要。

聽到評委的給分，我們班嘩啦一下全站了起來，用力地鼓掌，我和沈遠哲也特衝動，我冇忍住，地痞氣不自發地透暴露來，手放在嘴邊，想打個口哨，沈遠哲看到，忙抓住我的胳膊，禁止了我。我扶著他的胳膊，邊笑邊朝他吐舌頭，教誨主任就坐在不遠處，可不能因為我這一個口哨毀了全班人的辛苦奮動。

樸拙的事不關己、高高掛起；虛假的專注聆聽、排憂解難，二者比擬我甘願要後者。

在全班連合分歧的笑鬨儘力中，到了文藝會演的時候。

偶然候我很擔憂我說得太多，和他在一起時，彷彿永久都是我在說話，他老是在聆聽，可看到他的目光和淺笑，我的擔憂很快就消逝了。

大師都笑，沈遠哲說：“那就先如許。這兩個節目需求我們班統統的人著力，有點子的進獻點子，有才調的進獻才調，大師有空都揣摩揣摩，能夠隨時奉告我和羅琦琦。我們也不當它是要去比賽奪獎，全當大師一起玩一場，本身玩過癮了就行。”

但曉菲和小波，我絕口不提，他們是我不能觸碰的傷痛和奧妙。

回家後，固然勞累了一天，可向來作息規律的我了無睡意。盯著窗戶內裡，遲遲不能入眠。

關荷邊用力鼓掌，邊笑著恭喜我們：“真的太棒了，這是誰的創意？”

跟著時候的推移，我們倆的乾係越來越好，垂垂地，我也把他視為了好朋友。

我不測之餘很不舒暢，感覺他彷彿和關荷同進同退的模樣。

沈遠哲是一個和我完整不一樣的人，我完整不體味他。

正說著，主持人報了曲目，我們班的節目開端，再顧不上說話，開端用心看演出。

黑暗中，歌聲響起，“那一天爺爺領我去把京戲看，瞥見那舞台上麵好多大花臉，紅白黃綠藍，咧嘴又瞪眼，一邊唱一邊喊，哇呀呀呀呀，彷彿炸雷唧唧喳喳就響在耳邊……”

沈遠哲就是我們年級最早並且獨一遞交入黨申請書的人。從這點來看，他是一個很實際、很奪目的人，在同齡人還混吃混喝，把高考視作人生獨一壓力時，沈遠哲已經在每月向黨構造遞交思惟彙報，為今後的奇蹟打算和鋪路了。

穿戴老式長衫，拄著柺杖，撫著鬍子的同窗走下台，邊走邊點著一個個精彩的臉譜，四個男生共同地揮動著大旗，在舞動的大旗中，馬力穿戴武打裝從台子左邊一口氣連翻到右邊，台下轟然響起喝采聲、鼓掌聲。

快到我家時，才發明隻是我一小我在嚕囌，我們倆竟然如同月朔的那次不實在的相逢，話全由我一小我說了，我不美意義：“我到家了，再見。”