高二是一個分水嶺，是一個極其首要的時候段，以是說高二秦風荒廢不起，以是說秦風要驅逐一個新的應戰。

傳聞，四中的校長去來到數學教員的家中，就是不走。整天和數學教員軟磨硬泡，數學教員最後實在抵擋不住了，這纔來了四中。當時一中的校長都找到了教誨局長去說這件事情，但是教誨局長的態度就是。你們倆誰有本領誰去搶，歸副本身也不好措置，就直接把困難拋給了數學教員。如許教誨局長本身就不會夾在中間，誰也都不獲咎。數學教員礙於同窗情麵，終究挑選了四中。

秦風回到宿舍，因為本年班裡邊隻要8個男生以是就直接在一個宿舍了，冇有其他班裡邊的孩子。

冇有我的光陰裡

老頭的屋子在西席公寓三樓，需求把本身買的傢俱從一樓抬到三樓去。

我會更加珍惜本身

秦風進入黌舍門口，便瞥見分班的環境，本年很榮幸的是秦風和雨涵另有郭振分到了一班，但是看到男生數量標時候，秦風不曉得是歡暢還是該哀歎。

秦風看到羅晨就想到中考的事情，現在回想起來感受也感受挺好笑的。

悄悄的我將分開你

秦風和其他7個男生來到一樓，看到一個大彩電在家電運輸車上的時候，就呆住了。這麼大，的確是要人的命。因為樓道太窄，隻能夠四小我在那裡抬，抬上三樓的時候。秦風臉上的汗珠，一向在滴落。

你要保重我本身

實在數學教員估計是怕四中的校長每天堵在門口。

秦風最後才曉得，本來數學教員在市內裡的一所高校裡邊代課，彷彿是一個數學傳授。聽老頭說，數學教員是本地人，就想著本身快退休了，對故鄉作點進獻，就本身給黌舍申請，本身申請調回處所的高中。

固然說雨涵另有郭振之前和秦風高一的時候冇有在一個班級，但是在一個宿舍，的確比在一個班的熟諳很多。因為在一個宿舍大師無話不談，整天早晨暢聊。

冇有你的日子裡

在大師的熱烈掌聲下，老頭感受了一番來自掌聲的優勝感，因為一個教員獲得同窗們的掌聲是極其不輕易的，要構成一種共鳴。能夠第一天是一種規矩的行動，但是老頭上汗青的時候，講課的時候講到出色的時候，大師就掌聲雷動。之前，秦風還真的冇有發明本來老頭的知識這麼賅博，真可謂上知天文下知地理。

……

最後傳聞數學教員是規複高考以後第一年考上大學的門生，阿誰時候的難度，真的是難以設想的難，最後和教員談天的時候才曉得本來100多小我裡邊纔會登科兩小我，那一年全部縣，400多考生才考上7小我。

幾句話說完以後，數學教員就回身就走了，多麼乾脆，好不拖泥帶水。秦風看著數學教員的背影，一身玄色的西裝，健旺的法度，冇有誰能夠把數學教員和一個快退休的西席聯絡起來。

高二這一年，是秦風轉化最大的一年，這一年秦風耐得住孤單和孤傲，本身一小我就曉得學習，隻不過在學習之餘，更多的是一種思念。

偶然候這就是緣分，屬於一種師生的緣分。偶然候事情就是這麼陰差陽錯的生長。

偶然候真是怕啥來啥，當老頭走進課堂的時候，的確可讓秦風有一種特彆的感受，一方麵不肯意班主任是老頭，一方麵又情願是老頭。秦風在糾結，但是糾結也冇有甚麼用，因為已經成為了實際。