薑楠以比較優良的成績考入第三院校，但在這將近三年的時候裡，薑楠本身的氣力、聰明和知識儲備等幾近冇有任何進步，乃至開端退化，這在成年後意味著甚麼，薑楠現在固然含混，但卻對這個還算明白，本身成年後不會好過的。

此中，模糊也有一塊未成形的石板虛影，模恍惚糊，朦昏黃朧。不過，跟著那一道還未斷續的銀河彌補進入，這石板俄然光芒四放，銀河不再漸漸悠悠，驀地加快了速率，延長了半個星空宇宙的銀河完整被石板吸走。不知過了多久，石板光芒收斂起來，鮮明已經產生了翻天覆地的竄改。

隻見內裡的再也不是石板，而是一本實實在在的書，上麵有三個金色精美大字——“自語錄”，規規整整的刻印在書麵的上方。

薑楠帶著風俗性的一絲欣喜諳練的點開石板上的筆墨，找到昨晚看到的章節……沉浸在內裡的情節裡去。

能夠發明，灰紅色亮星的光芒暗了一層。

薑楠的精力安好下來，胸口輕微起伏，呼吸陡峭。氛圍中星星點點的元能進入她的身材……切當的說，是她的腦袋。

因而，薑楠也將這腦海天下的星球所包含的資訊轉化為了視頻或者筆墨小說的模樣，並且因為她本身逐步的自閉，開端不喜好說話，逐步喜好上了無聲的小說。

薑楠

此時的院校分初級中級初級三階段，八歲的兒童必須上學，小學三年，初中三年，高中四年，一畢業也就成年了。

關於某些電子設備的期間已經疇昔十幾二十年了，但薑楠常常聞聲母親記唸的說過她曾經用過的某些電子產品，能夠聯網，能夠看到查質料，能夠購物，能夠玩遊戲，能夠看電影，能夠看小說……此中的小說讓她一度沉迷。

每一本小說都代表著一小我的人生，薑楠跟著此中的情節同這小我生的配角一起浮沉，一起歡樂，仿若不再有實際的煩惱。

石板上浮起幾個金色的符文，隨後快速呈現了一行一行的筆墨，快速卻不竭續，彷彿是在轉化甚麼。

薑楠醒了有一會兒了，但是她還是不想起床，隻是展開眼看了看被窗簾擋住了統統陽光的暗淡宿舍房，就又閉上了眼睛，認識沉浸下去，她要將她已經逐步安定起來的認識沉浸到腦海深處。

看過這麼多人的人生，固然不美滿是切身材味，但薑楠的心卻開端厭倦了那冇完冇了的鬥爭爭端，此時的某些心態如同看破世事的老頭子一樣，渾身散著遲暮的陰霾，不得人靠近。

薑楠修讀重點高檔院校的高三年級，已經快十七歲了。

如果薑楠在此，她就會發明這書的模樣與她在石板“電子書”裡儲存的首頁幾近分歧，她常常會在書的封麵上方寫金色的書名，表白首要內容，而下方則寫的是銀色的一行小字，那是這本人生之書配角的名字。

隻是……作為第三院校的門生，薑楠並冇有顯出任何的躍躍欲試，她一度讓本身安靜對待這個將來，隻是最後神采麻痹起來，眼中卻還是帶著一絲對將來的害怕。

隻是她迫使本身不去多想這些罷了。

隻是她向來未曾發明過，在這個恍惚的人形認識的上方，有一個玄色的龐大旋渦無聲的呈現，足足占有了這個腦海星空的非常之一大小。它緩緩扭轉著，有星星點點的東西從那邊出去，這些藐小的星光化作一道銀河，飄向了最中心的一顆亮星處，然後融入了出來，一點點的強大這顆亮星。