汀汀趴在一邊，引誘柏知說，“媽媽早上買了鮮肉生煎，我們一起去吃吧？”

特彆是警局那邊說，村民爆炸是因為綁匪們冇措置好菸頭，讓舊堆棧爆炸，三個小孩子又在農田裡被髮明的，還是主動翻開定位器的，讓他們思疑是不是有個成年人暗中幫忙三個孩子，就讓淩婭能彌補出很多畫麵了，必定是柏知這個傢夥！

但是，還能如何辦，總不能攔住柏知他們，不讓走吧！

她要把家裡的電影頻道鎖住！

垮台了, 又要住最差的屋子了, 南齊表示很絕望, 跟著柏知往前走。

等五組家庭都回到解纜點，名次就出來了，南齊看了一下柏知抄的字，冷靜的把他手裡的紙筆藏到了口袋裡，然後，兩小我拿到了第二。

媽媽不愛我了，姐姐也不愛我了！

此次柏知失落，八成啟事是教員讓她罰站，上著課還不讓在課堂裡站著，非要在走廊上，另有兩成啟事，大抵就是柏知本身奸刁和黌舍的安保還不敷鬆散。

但是，樂極生悲是有事理的，南齊剛立起本身的‘健身達人’形象，午休以後，就因為手臂肌肉拉傷，手臂節製不住的哆顫抖嗦，成了半殘廢。

等這學期結束，京都的那套屋子就不再續租了，重新裝修一下，帶崽崽們回京都看看。

冇有效他們經心設想的線索指導，反而惦記上了村莊裡的文明活動中間，讓設想任務環節的事情組的確‘汪’的一聲哭出來，搞甚麼啊，現在想個點子這麼難，好不輕易從村莊裡的文明活動展獲得靈感，讓爸爸和孩子們熟諳村莊的同時，找到各個線索，完成詞句的填寫，還能鼓吹一把古詩古詞的教誨意義。

兩小我待在柏知的小床邊也不曉得做甚麼好，說話又怕吵到柏知，就一個拿著書過來，一個拿著功課過來，各自做各自的事情，來陪著柏知。

俄然耳邊冇有聲音了，早就不難過，賴在床上就是還想讓姐姐再哄哄本身的柏知，悄咪咪的從被子裡昂首，看看姐姐在做甚麼，成果，發明一小我看書一小我寫功課，還拿她的肚子當書架撐著一個講義。

等柏知睡醒，想到本身昨晚的話，不由悲從中來，由宇宙思慮到太陽係，由太陽係思慮到地球，由地球再思慮到聯邦，想用浩大的天文學來安撫本身，卻安撫失利，哭唧唧的趴在被窩裡不轉動，她就是因為話多嘴快，和兩年的自在光陰擦肩而過。

柏知一向冇醒，睡得肚皮微微起伏，身上又軟又和緩，讓陶岸和陶汀貼著她，三小我睡成一團，淩婭去廚房裡燉了點東西，就在寢室裡陪著她們。

“這個村莊的牆, 很新還很標緻啊！”柏知指了指路邊，和南齊分享，村莊的修建多是白牆烏瓦，路邊很多像是展板一樣的牆麵，畫著水墨畫或是寫著很多字，遵循柏知的識字範圍，能看得出大部分都是‘修身’、‘齊家’這些關於思惟品德扶植的詞句。

哇——

本來是來喊柏知起床吃早餐的，但陶岸和陶汀覺得柏知不舒暢就想陪著她，把用飯這件事情先放在一邊。

“再來一次？”開打趣，這點高度能嚇著她？陶柏知一下子又軟又甜，蹦蹦跳跳的跟著南齊往新家走，還一向攛掇著再來一次。

淩婭本人不太神馳婚姻餬口，手裡拿的結婚證也是便利她和陶嶺的事情和留宿安排，隻是借個名義罷了，但對方的不測離世，讓她還是有些感慨，想要個孩子。