想到這裡，江言從速翻開從冇動過的生物書，翻開到老學究明天所講的課程，當真的去看了一遍，成果，等他看完，一副心有所悟的模樣，老學究方纔所講的知識，他已經差未幾能貫穿到百分之五十擺佈了。

而在江言坐下以後，老學究忍不住又打量了江言一眼，心想這小子還真看不出來啊，莫非這就是比來收集小說中很風行的扮豬吃虎？

第一次講堂上答覆題目的江言，不成否定在答覆的時候有些青澀，乃至另有點結結巴巴，但一樣不成否定的是，江言完整的答覆出這道題目。

老學究也是愣了一下，內心倒非常吃了一驚，像是第一次才熟諳江言似的，上高低下將江言打量了好幾眼，這才推了推眼鏡點了點頭：“嗯，答覆得不錯，江言同窗請坐下。”

“哄－－－－－”全班鬨堂大笑，看書學習這幾個字竟然能從江言的嘴裡蹦出來，另有甚麼笑話比這更好笑呢？

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“那還用問，是焦俊峰唄！”劉教員脫口而出，錢巨標也深覺得是的點頭。

“看書學習呢。”江言正沉浸在愉悅的學習當中，頭也冇⊥，抬的答覆。

等江言答覆完了，八班的課堂裡一片溫馨，每個門生的饑笑都生硬在了臉上。

再看下去，卻冇甚麼進步了。不過江言心中已經肯定，之以是有如許的竄改，美滿是“男神學習天賦”的功績。而之以是具有“學習天賦”卻隻能瞭解百分之五十的知識，那是因為本身老根柢太差的原因。要想完整聽得懂課程，那就要惡補之前的知識了。

這話還真不誇大，每一年的高考之前，古教員都會預言一個理科狀元，成果持續五年都被他說中了，被黌舍佳譽為“預言帝”。

現在，在明華高中的課堂辦公室裡，幾名教員之間的會商非常熱烈。

間隔高考也冇多少時候了，教員們之間的話題，當然都是環繞著高考了。

題目一提出，一班上同窗的目光都集合在江言身上，冇有一個是等候的，有的隻是調侃和嘲笑，班上同窗或多或少都被江言給欺負過，大要上都不敢惹他，究竟上隻要有機遇都想看江言出醜。

而這道題的難度要靠綜合知識，臨場闡揚，班上五十號門生大抵也就二十幾位能答覆得出，但是大師眼中的草包江言，卻答覆出了。

轟笑聲打攪到江言的思路，有些愁悶的抬開端，尼馬，老子學習是件很搞笑的事嗎？

一提到江言，方纔還東風滿麵的錢巨標，頓時神采黑了下來。

“老錢啊，這下你可發財啦！部放門生出了個狀元，這對你的職評但是一大幫忙啊，估計高考過後，正初級的職稱必然花落於你了，放工後你可得好好請我吃一頓！”劉教員有些戀慕的拍了拍高三八班班主任錢巨標的肩膀。

“老劉，你可太汲引我了，職評的事八字還冇一撇呢，你就想敲我一頓？”話雖如此，可錢巨標卻滿麵東風。

這一次古教員卻冇直接預言，隻是問道：“那你們感覺誰會是理科狀元啊？”

“黌舍也不曉得是如何搞的，阿誰小地痞犯了多次校規，竟然也不辭退他，還放在我們班，搞得我們八班一片烏煙瘴氣的，真是氣死人！”

江言也冇推測老學究會俄然發題目磨練本身，從冇有過講堂答覆經曆的江言開初大腦一陣空缺，厥後感受腦筋像是俄然開了竅普通，很快對這個題目停止了闡發，一番答覆便脫口而出了。