前次社政課上打鬥以後，他倆溫馨了兩天，就按捺不住犯事了。並且由之前的反目結成了聯盟。

“我比較附和柳教員的做法，第1、以柔克剛。第2、孩子也是需求尊敬的，他們出錯並不是他們但願獲得獎懲，誰也不會傻到樂嗬嗬地去自尋煩惱。第3、動不動就請家長，孩子到最後隻會恨你討厭你，而不是敬你怕你，師生乾係急劇嚴峻，再想和緩就很難了。第4、在師生乾係中，教員要永久獲得主動權，那就隻要尊敬他們，寬大他們，一次次一每天，不知不覺他就會被你俘虜，唯你是聽。”數學教員就是不一樣，講起話來層次清楚，邏輯周到。柳雲夕表情大好，由衷地朝他豎起大拇指。俞維呢，一點也不謙善，眉毛一揚，咧嘴一笑，右手往胸脯一拍，說：“mm，你大膽地往前走，哥支撐你。千萬彆鑒戒那些甚麼傍門左道，不然――”說到這，斜睨一眼王書敏，一字一頓地彌補出“死――得――快”。“死得快”三個字一出口，人就閃冇了。氣得王書敏鼓起那雙圓圓的大眼睛，揮動起拳頭朝俞維的背影齜牙咧嘴，又狠狠瞪一眼柳雲夕，從鼻子裡擠出一聲“哼”，腰身一擺，扭著屁股走了。

柳雲夕冇有想到，這麼快就聽到喬以安的剖明，她既羞又喜。耳邊一遍各處反響著他輕呼她名字的聲音，麵前瓜代閃動著千百張他分歧神采的臉，手上還留有他方纔握過的餘溫。他和順的眼神，淡淡的淺笑，超脫的背影象電影膠片一樣在腦海裡回放。她26年的人生中，向來冇有過現在這一刻這麼滿足與幸運，這一刻，她感受本身具有了全天下。

“就是列隊打餐的時候，我們明顯冇說話，阿誰傻逼值日生非說我們說話了。”李浩彌補，還忿忿不平的模樣。

明天晚自習方纔開端，他倆不好好上課，跑到辦公室來找她，又不知犯了甚麼規律，被教員趕出來了。

“柳教員，你這麼和順地對他們冇有效的，這類門生就是欺軟怕硬，你越弱，他越猖獗不把你放眼裡。今後在他們麵前你就冇有嚴肅了，就會越來越難辦理了，還是要峻厲，要狠狠地罰才行，另有我教你一招，就是請家長，他們最怕請家長了。”兩個孩子剛出辦公室，隔壁辦公桌的社政教員王書敏跑過來，一副危言聳聽的模樣。

每犯一次，不等其他同窗來讚揚，他倆本身來了，一到她麵前，就吧嗒吧嗒地墮淚，滿腹委曲的模樣。按他們的說法，是同寢室的同窗合股欺負他們伶仃他們誣告他們，他們要抨擊。她也暗中調查了幾個門生，不過是曲解啊敏感啊之類的說辭。那些雞毛蒜皮的小把戲在成人間界裡不值一提底子就不是事，但在他們眼裡比天還大，非得弄個明白爭個勝負。比如他們明顯瞥見一堆人堆在一起嘰嘰咕咕，可等他們一走近，那堆人就停止嘰咕各自散了，他們就鑒定那堆人必然是在暗害如何玩弄他們戲弄他們，恰好早晨沐浴時，剛拿出來放床上的短褲如何也找不到了，厥後竟然發明在床底劣等等。

“額――額――冇有啊，我在想開學典禮發言稿的事呢。”她倉猝迴應，順手點開電腦。

每次看到他倆在她麵前哭得稀裡嘩啦受儘淩辱屈辱的模樣，柳雲夕既心疼又想笑，早把扣分一事