而那天在宴會後蘇明箏酒後向她傾訴的一席話，實在對她形成了很大的震驚。

本來愛情兩個字是能夠熱得燙手，就彷彿她把讀書與測驗當作首要目標，總會用儘儘力去籌辦，也有人是用了半小我生在儘力愛情的。

她曉得有愛情這回事，曉得不要早戀，但實際的細節、或者說添補在愛情這個詞中豐富的內容物，她的認知是空缺的、一無所知。

梅麗和她說：這是對超卓的大姐姐的崇拜呀，蘇蓉涵開端回想、重新察看校園，發明還真有這類常態，因而就信了，這是很公道的解釋呀。

不過與蘇蓉涵同班這些十七八歲的小孩子是看不出這個的，不如說，他們更想看的是蘇蓉涵的考卷吧，看她考幾分、錯了甚麼題，好八卦一放學霸，畢竟是一門心機全撲在測驗上的資優生。

固然靠黃婉瑩一小我贏利的餬口不敷裕，但也不至於緊急到需求蘇蓉涵出去打工贏利，更何況蘇蓉涵從小就成績好，不管是外公外婆還是黃婉瑩都一力鼓勵蘇蓉涵用心讀書，期盼她靠讀書翻身、爭個好出息。

黌舍的教員與同窗都能夠看出她白了些、清減了一些，下巴也隨之尖了一點點，大師都以為是因為受傷的乾係，畢竟是車禍如許大的災，還傷到了骨頭，必定受了很多罪。

蘇蓉涵對愛情的瞭解一片空缺。

以是愛情是一種自發的行動是嗎？

如許一個活在當代社會的前人天然常被閨蜜梅麗笑話，然後熱烈主動地灌輸很多文娛八卦社會新奇事，不過中學教員還曾在講堂上感慨過蘇蓉涵就是因為冇有手機計算機才氣當永久的第一名。

蘇蓉涵曾經迷惑過，彷彿有一枚勾在心上的鉤子，經常勾著本身去做那些行動，如許的感受好陌生，到底是甚麼？

蘇蓉涵待的是數理資優班，如果讓理科生用詩詞來描述一下，那就是：仿若眉間染上了一層輕愁，或者文藝口語文：有一線說不出道不明的愁悶纏繞在她身上。

愛情兩個字，在蘇蓉涵腦海中的意義，本來是空缺的。

從小蘇蓉涵是被外公外婆帶大，白叟的餬口裡冇那麼多形形｜色｜色，鄉間的家裡因為訊號不好也冇有電視機。厥後，她與黃婉瑩餬口的租房裡倒是有了電視機，但不曉得是已經轉了幾手的老電視，很多台都有雪花，蘇蓉涵最常就是放學回家後開著電視播放著訊息節目，邊做家事邊聽裡頭的人聲，製止隻要一小我的屋子裡太溫馨。

本來有人這麼早就『談愛情』，這麼早就喜好上另一小我，並且還能夠喜好了十幾年之久，炙熱專注的像燃燒不儘的火焰。

厥後她的人生遭受極大的轉彎，除了餬口環境完整變調以外，最大的分歧就是：蘇明箏這小我用強勢而鹵莽的體例突入了她純真可說是單調的生射中，又像討厭她，又會伸手幫忙她，危急的時候乃至是挺身而出禮服了色狼。

她的那抹輕愁的啟事提及來很簡樸，因為她一向在等，蘇明箏卻不與她好好說話。

但另一方麵除了這些詳細的表象以外，大師仍感覺蘇蓉涵變得不一樣了，彷彿…彷彿多了一絲長大了的神韻。

另有個非常首要的身分，蘇蓉涵冇有本身的電腦，在中學同窗都開端瘋上彀、用智慧型手機的時候，她隻能在黌舍的電腦課堂上彀，可應用的時候未幾，首要都是查質料、做功課。