“鮮木耳不能多吃，謹慎中毒！”

剛出門，就看到四虎子和二牤子，一左一右扶著楊紅纓，漸漸漫步返來，劉青山就打號召：“楊教員，辛苦啦！”

劉青山悄悄點頭，這女人大了，就不好騙嘍，還是像鄭小小那樣的小丫頭，比較好騙。

楊紅纓說完閒事兒，立即就把稱呼轉換過來，又開端拉長聲。

等進了張隊長家的園子一瞧，還真不是開打趣，劉青山真瞧見木耳了。

彆看都是木耳，也分三六九等的，最上等的，就是山上野生的木耳，野生木耳中，柞木發展的木耳是上品，樺樹次之，剩下的雜木再次之。

大頭一邊說，一邊拽著劉青山就走，搞得後者也發矇：要說園子裡有茄子辣椒啥的，一點不希奇，長木耳，就有點開打趣了吧？

“好標緻的木耳，是野生的嗎，在我們那兒，很貴呢。”

“用飯啦，三鳳兒，你中午就在這吃吧。”

十幾根木頭樁子，收成了兩小筐鮮木耳，然後大頭就憂愁了：“三鳳兒，這天兒也不開晴，曬不了啊？”

“紅纓啊，累了吧，快進屋歇歇腿兒，我們頓時開飯。”

“上啥山啊，俺故裡子裡就長木耳啦。”

劉青山瞧瞧長木耳的木頭樁子，是柞木的，難怪木耳的品格這麼好呢。

當然在野生培養的木耳中，有一種初級貨，根基上靠近野生木耳。

劉青山也吃飽了，撂下飯碗從速下地：“那啥，俺先走了，現在就告訴鄉親們，明天就進山采山貨去。”

“三鳳兒啊，我算是怕了你的自行車。”

那一片山，村民叫它們豆包山。

小娃子樂顛顛地撒丫子而去，楊紅纓這才瞥了劉青山一眼：“三鳳兒啊，你這是打擊抨擊吧，怪我淩晨把你趕出課堂，是不是啊，三鳳兒……”

下雨天涼，白酒還是溫一下比較好。

劉青山都有點衝動了，他曉得，這幾年恰是兩國邦交的蜜月期，經貿來往非常頻繁。

“要我說呀，人也是這個理兒，隻如果在需求的處所，天然就會拿你當個寶兒。”

爺爺劉士奎發話了，對這丫頭他是打心眼裡喜好，或許是因為他的兒子，也曾經處置這個行業吧？

所謂的複式班，也是當時的特性產品，就是把分歧年級的孩子，聚在一個課堂裡，一名教員講課。

如果自家吃，今後啥時候上山，順帶著采一些就夠了。

“木耳是發物，你腳上受傷了，不能吃，俺是送給爺爺奶奶吃的。”