“並且餘週週，有件事情我本來早就想要跟你媽媽談談的，明天既然話談到這兒了，我就先跟你說清楚。我們現在小學升初中體製鼎新了，師大附小的門生隻要一半有機遇升入師大附中，另有一半要去八中。不過，你當初是擇校出去的，戶口還是在你家動遷之前的管區，以是你的初中還是要回戶口地點區的，獨一的體例就是插手師大附中和八中這些好黌舍的退學測驗，如果能通過就有能夠被破格登科。考的內容，天然就是奧數和英語，特彆優良的孩子纔有能夠被登科――不過話說在前麵，人家可不管你之前是不是市三好，大提琴考了幾級，或者會不會詩朗讀。人家底子瞧不起這些，以是你本身衡量吧。”

課堂外一片驚叫，餘週週背動手，掃帚在手中一翹一翹的，像是小麻雀的尾巴。

餘週週壓下心頭的肝火，反倒笑出了一臉光輝，她指了指站在後門四周跟值周生說話的副校長，輕聲說：“踢我算甚麼本領，有本領你去踢他。”

她淺笑地看著班主任忙不迭地跟校長報歉，反手就狠狠地抽了兒子後腦勺一巴掌，小男孩哇哇哭起來，內裡頃刻亂作一鍋粥。

“你瞧許迪那德行！”單潔潔一邊啃著排骨，一邊惡狠狠地瞪著正被一群人圍在中心的許迪。

餘週週感覺時候都停止了，她站起家的時候，椅子腿兒和水泥空中摩擦的聲音悠長刺耳，彷彿永久都不會停止。

教員自顧自地在黑板上寫了兩道題――餘週週終究看到了兩道完完整整的原題，不再是半截短命，但是現在她寧肯坐在角落內裡，看到統統題都被腰斬纔好。

餘週週仍然低頭沉默，餘光卻看到小燕子眼角已經有淚光閃動。“黌舍開班是為了你們好，如何一個個都不知好歹呢？彆嫌教員說話刺耳，初中但是跟小學不一樣了，冇人管你是不是會唱歌、跳舞、詩朗讀。我奉告你們，女孩子天生就笨，越到高年級，越輕易跟不上，天生就冇有男孩子腦袋瓜聰明，本身還不抓緊點兒，想等著上初中吊車尾啊？考高中，不考主持也不考大提琴，你說你們兩個傻不傻？嗯？”餘週週內心格登一下，可大要上仍然是陳桉式的神采――她自以為平靜自如，在教員眼裡，倒是典範的水潑不進。

第一題：雞兔同籠，共有頭100個，足316隻，那麼雞有多少隻，兔有多少隻？餘週週茫然，直接查不就得了嗎，如許算不是純屬有病嗎？第二題：泅水池有甲、乙、丙三個注水管。如果單開甲管需求20小時注滿水池；甲、乙兩管合開需求8小時注滿水池；乙、丙兩管合開需求6小時注滿水池。那麼，單開丙管需求多少小時注滿水池？

阿誰顧教員的奧數班，之前單潔潔曾經對餘週週提起過，能包容三百多人的大課堂，完整遵循每個月的測驗成績排坐位。固然如此，托人找乾係求爺爺告奶奶地想要把孩子送出來的人，還是多得數不過來。

教員有點兒難堪地笑笑：“這些題你們幾個都會了，不代表彆的同窗也會啊。教員不能隻教你們，也得照顧大多數同窗啊。”林楊的聲音帶著笑：“不是吧，就這麼簡樸的題，誰不會做啊？”誰不會做誰是癡人。餘週週聽懂了此中的意味，低下頭，順手在白紙上畫了一個小人，中間寫上“林楊”二字，然後狠狠地用主動鉛筆在他腦袋上紮了兩下。“你不信？好，我們就看看。”教員這句話讓餘週週內心一涼，她還來不及收起主動鉛筆，就瞥見教員低頭盯動手裡的名單，帶著欣喜的聲音說：“喲，鼎鼎大名的餘週週也來上課了？來來，上黑板做題！”