艾芙琳重新提審了還關押在初曉城的雜技團盜竊和欺騙團夥成員，曉得了幾件事，崔銘是他們老邁拐來的兒童，在那裡拐來不清楚，有能夠是初曉城，有能夠是間隔初曉城幾千千米的月光城，也有能夠是西大陸。和崔銘一起被拐來的一共有十三個孩子，其他十二人連續成為雜技團的演出成員。崔銘非常聰明，被團夥老邁看中，將崔銘收為乾兒子，傳授各種盜竊技能和騙術。

老修女想了好久後才答覆：“那要看你的評判標準是甚麼。他確切做了很多好事，但是孩子們都喜好他。客觀說他成為一些孩子的表率，帶壞了一些孩子。記得有一次產生了四名門生毆打一名神甫的事件，這四名門生是他的崇拜者，毆打神甫啟事是神甫懲罰崔銘打掃一個月教堂。我當時最活力的是他說的一句話。”

神教慈悲黌舍主張以愛來體貼這些孤兒，以是向來冇有體罰過崔銘，在老修女疏導下，崔銘冇有得寸進尺。轉而開端隻為本身好處拆台。

崔銘到底是那裡人？已經冇有答案，因為團夥的正犯都被判處絞刑，上麵的成員都不清楚崔銘是那裡拐來的，隻曉得崔銘兩歲就到了雜技團。艾芙琳判定，團夥垂成本是籌算采辦一批能夠掩人耳目的孩子充分到雜技團，應當是在人估客個人采辦，不過因為通訊等啟事，很難再清查下去。就艾芙琳看，崔銘不是50%，也就是他父母不是修行者，不然就算被拐，也逃不出崔銘父母的追殺。

崔銘的第一個期間是雜技團期間，第二個期間是少年在神教慈悲黌舍的餬口。老修女對崔銘印象非常深，他是個極其讓人頭疼的孩子。崔銘向來不惡作劇。如果他將小蟲子放到修女教員的粉筆盒裡，不會隻是為了驚嚇教員，而是袒護他其他目標，比如，上前體貼被嚇壞的教員，而後偷走考卷，由本班劣等生做出考卷，全班背誦答案後驅逐測驗。同時，他也不會讓本應當停止的測驗普通停止，會打亂次序。比如將紅墨水番茄汁調配成的液體倒在嚇壞的教員身上等，鬼點子非常多。

ps：上架之前每章是兩千字，上架後是三千字，以是部分讀者感覺篇幅少，絕對不是錯覺，是真的少了一千字。手機用戶請拜候http://

艾芙琳問老修女：“那崔銘是個壞孩子嗎？”