“念間嗎？我也不體味他，彷彿是個對事情當真賣力的好孩子，平輩當中修為資質都不錯，也很勤奮好學，很多教員都很喜好他。不過我不大喜好他。”

“嗯，那你呢，南宮無惑。”

“好了，時候不早了，你們早點歇息，這是你們明日的練習表，我還要帶班不成能監督你們，但願你們統統自發。”

九人不解，為何虎教員和熊衡都要求他們做這麼變態的純身材練習？身材再如何練習也不成能倔強的和兵器對抗，可元力充足強卻能夠元力附體硬撼兵刃！

“曉得了，我明顯氣力強於對方，但是卻差點輸掉，仰仗戰役經曆才彌補了我技能上的不敷，牛博必然用心研討招式。”

和金合座那一戰雖說無惑贏了，乃至還是大勝，打的八吉娃放棄了比武。但是那一場真的是無惑贏了嗎？或者說是仰仗本身的氣力贏的嗎？無惑天然心知肚明，普通來講他必輸，他的得勝乃至還很能夠讓團隊全部輸掉，實在太不睬智。

虎教員對勁的點了點頭，不怕門生笨，就怕不深思。

現在冇有了心得，白遺風隻能本身揣摩以及設想如何利用這一招。要把這風洞指練到必然境地將會破鈔大量的時候和精力，即便如此也比冇有好，白遺風還是很滿足了。

白日念間對龍獅那冷酷的模樣一向在貳心中環抱，無惑討厭如許的人，但是他又感覺念間彷彿經曆過甚麼似得。

虎教員剛要拜彆，卻迷惑的轉過身來望向無惑。

“是。”

霄術也是如此，虎教員給白遺風的就隻要修煉體例，需求他本身去摸索修煉。可如果傳授了心得篇，白遺風修煉武技會更加敏捷，那邊麵記錄的都是作者長年來的心得，好一點的傳承乃至能夠引領修者墮入此中切身材驗，此中好處不言而喻。

“你們另有一千太極印文，能夠去藏經閣調換秘笈，固然未幾，但也能調換兩三本不錯的秘笈，至於如何利用你們本身決定。要記著，你們現在是一個團隊，你們的統統都要從團隊好處解纜。”

虎教員遠遠站著負手而立，瞻仰四十五度不曉得他在看甚麼，或許如許做隻是看起來比較酷罷了。

……

“太極學院的教員是不是都這麼變態啊！”

但是虎教員遲遲將來，月掛中天，銀輝襯著。九人悄悄的躺在草地上瞻仰星空，至於那位不幸捐軀的隊友他們也找到了個風水地將其安葬，修者就是如許一條充滿變數的路，死死生生，生存亡死。死者死矣，可活著的人仍然要固執的走下去。

看著對方不說話瞪著本身，從那眼神中白遺風就確認了這不是甚麼異裝癖，而是真正的看管，就在對方臉部抽了抽剛要說話之際，白遺風卻搶過了話頭。從那神采中白遺風已經讀出對方想要說甚麼了，不過就是“你瞎啊？這麼大的字你都看不清啊？”之類的話。

風洞指。

“虎教員，請等一下。”

次日，九人先來到了藏經閣拔取秘笈。太極學院作為大權勢典藏又豈能少？再加上太極學院製止所學彆傳，可卻答應修者把他們從彆的權勢學來的東西傳給太極學院，是以這典藏天然越來越多。當然，太極學院也會給出呼應酬謝或者嘉獎的。

“嗯，人非聖賢孰能無過，知錯能改良莫大焉。這一次白遺風的表示很優良，他充分闡揚上風，分派隊友的戰力從而走向勝利，這是屬於你的嘉獎。”