“躲藏在藥材名字中的符字，與醫術有關，如許一個將來的符師，我們雲麓書院是千萬不能錯過的。”

師者，傳道授業，解惑也。師德之不存，不配為教員。

陸驚卿點頭同意，他能夠獲得一個極具潛力的弟子，陸悄悄又能在雲麓書院裡修行，實在是皆大歡樂的結局。

岑夫子點頭，“傅恒，你將悄悄丫頭和蕭若離帶回雲麓書院。我和嚴直去探一探雲慈山裡神幻師留下的幻景，看看可否找入迷幻符。”

“爺爺，我能夠去麼。”

他會淪亡麼，起碼在他的內心，以為絕對不會？(未完待續。)

岑夫子胸有成竹，去雲麓書院的人，就向來冇有不想留下的。雲麓書院，有充足的魅力，吸引著很多人，在雲麓山裡用心專研，孜孜不倦。

岑夫子拍了拍腦門，“我倒是忘了，小朋友，你願不肯意去雲麓書院。”

陸驚卿天然曉得，陸家下兩代還冇有跟雲麓書院高徒比擬的本錢。陸詠算是“大器晚成”，便極其難成；陸悄悄則過分幼年。“你是說陳奇？過不了多久，你這位先恐怕是要被他趕上了，到時候，丟臉的恐怕就是你了。”

嚴直轉頭對著鐘定道，“像陸先生這類，教會門徒，餓死徒弟的教員，你情願拜他為師麼。”

岑夫子退而求其次，“好吧，你既然要去雲麓書院，就跟他們一起去。如果想明白了，便做雲麓書院的門生，如果還是不想，那就任你分開，好不好？”

活著俗裡，如許的教員多了去了，他們隻是把門徒當作使喚的牛馬，底子不把真本領傳給門生。又或者傳授門生的時候有所儲存，讓你支出更多的代價，才氣學得知識。這類教員不管有如何的來由，都是可鄙的。

雲麓書院非常重視符師人才的培養，因為行路先生預言，這個天下，最後都將被符術所主宰。

陸詠隻得苦笑，竟然成了嚴直揭短的來由。

鐘定有些不適應兩方的爭奪，“我要歸去收羅我爺爺的同意。”

傅恒有些焦心，“夫子，這裡另有一小我，也是要去雲麓書院的。”

一個未見過世麵的小子，必定會淪亡在雲麓書院的意境當中。

張亮固然活得好久，春秋很大，還真未見過甚麼世麵，比碧野中的淺顯小孩子，還要不懂情麵油滑。

火符師嚴直，一貫以狂暴著稱，若冇有雲麓書院的束縛，他的脾氣隻會越來越壞，雲麓書院能夠掃蕩民氣，洗淨靈魂。

醫者，便要有東風化雨，潤民氣扉的高貴風致。

“我是承諾去雲麓書院，但是冇承諾當雲麓書院的門生。”

雲麓書院上院弟子陳奇，於符術一道有著旁人驚羨的天賦。炎字元狂暴無邊，已能與嚴直的火字元對抗。但陳奇的符師品級卻比嚴直要低上一階，以是潛力更是無窮。

去雲麓書院，對方必定會不遺餘力教誨悄悄。陸驚卿曾在雲麓書院當過三年先生，因為各種啟事，挑選回到驚陸山莊。驚陸山莊和雲麓書院本就有很深的淵源，岑夫子這個前提，便是將這類乾係更進一步。

“你又有甚麼本領，好好的一個小子，硬是二十五歲才寫出符字，三十五歲纔將符紙修本錢命符。”

陸驚卿和嚴直唱著反調，在雲麓書院的時候，二人便是比拚符術，真是可謂水火不容。

雨溫潤，溫和，隨風潛入夜，潤物細無聲。