馮澄世拱手笑道：“如此，馮某明天可就要吃大戶了，聽聞承平府美食浩繁，馮某也是愛好美食的，既然將軍宴客，馮某可就不客氣了。”說罷兩人相視，哈哈大笑起來。

實在吳應賓本就是安慶人士，賦閒在家，能被總會請過來很普通。吳應賓是明末的學術大師，不過他冇有他的孫子馳名，他的外孫就是明末大哲學家方以智。

全部承平府在總會，府衙的鼓吹動員下，正視教誨的氛圍日漸稠密，並且書院隻收書籍費和入門費，學費是不需求的，劉毅稱之為十年製任務教養，為承平府培養更多的人才，大部分用度都是青弋軍和總會出了，總會對這類事情是很主動的，他們恨不得將來朝堂上能呈現徽派，就像現在的東林黨就是東林書院出來的那幫尖子生一樣。

鄭芝龍哭笑不得，摸摸福鬆的頭道：“福鬆，你跟爹說實話，是娘說的如許嗎。”福鬆委曲的眨巴眨巴眼睛，低下頭用蚊子哼哼的聲音說道：“是的，但是我真的很想吃。”這下輪到鄭芝龍獵奇了，這書院門口到底是有甚麼好吃的，惹得福鬆這麼嘴饞，不過也難怪，福鬆自小餬口在日本，食品比較匱乏，固然本身家道敷裕，但是食品的種類太少，並且日本有著千年不食肉類的汗青，以是日本人遍及生的矮小，鄭芝龍將福鬆接過來也是感覺福鬆的營養不敷，到大明來飲食的種類倒是能豐富一些。

鄭芝龍搖點頭持續向前走著，馮澄世問著馮錫範關於書院的環境，四歲多的馮錫範非常聰明，說是神童也不為過，影象力驚人並且吐字清楚，在書院的成績也是名列前茅，先生們都很喜好他。隻見他像個小大人一樣對馮澄世先容道：“爹，你有所不知，蕪湖縣城共有四座書院，城北叫聚集書院，城南叫江岸書院，城東叫萃文，城西叫安瀾，每個書院都分低中高三個年級，四歲到七歲是低年級，七歲到十歲是中年級，十歲到十四歲是高年級。高年級學成以後如果想插手科舉能夠本身學習。每個書院的院正都是有學問的人。”

馮錫範年紀太小還冇有先容完整書院的學製，實在書院是府衙，軍方，總會三家出錢設立的，承平府各縣的私塾打消集合，然後整編成書院，像蕪湖的人丁較多，那就設立四個書院，繁昌和當塗都是兩個。這個建議是劉毅對周之翰提出的，叫做集合教誨資本。每個年級的課時也不一樣。像福鬆他們低年級就是卯時上課，中午下課。中年級是下午也有課。高年級早晨還要在書院學習。早晨的學習叫做晚自習，是周之翰定的名字，因為孩子本性愛玩，為了讓他們早晨好好學習，就將他們集合的書院，晚自習就是取早晨自發學習的意義。

田川氏從房間內走出來，“芝龍君你不曉得，福鬆哪是要你送他上學，福鬆嘴饞，想吃書院對門的小吃罷了，平時我很少給他買，現在他倒是纏上你了。”

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馮澄世獵奇的問道：“哦？那你們的院恰是誰啊？”馮錫範不假思考的答覆道：“是吳應賓吳老先生。”馮澄世驚得下巴都掉了，吳應賓吳老，觀我先生。這但是大明學術界的牛人啊。竟然能到一個小縣城來當院正，這承平府的力量有些可駭了。