“沉默加油。”

“沉默，你幫幫教員吧。”

“加油，我們信賴你。”

班主任點點頭：“嗯，穩定了就好，這段時候你缺了很多課程，可不能因為這個就鬆弛下來，你多學一點知識，對你的萬法皆通必定有好處。”

“小默，你要幫你的班主任是麼？”零號問。

這可和之前一向把成績掛在嘴邊的班主任有些不符合，並且，班主任甚麼時候會在上課的時候閒談了？他不都一向對華侈上課時候的各種行動很有微詞嗎？

這裡是飯堂，他最早去找的，是木雨。

……

世人紛繁點頭。

“那你現在去乾嗎，重生中最強的人也不過是十幾級，底子不是你的敵手。”

省時省力，黌舍教的根本知識量也充足，不會做一些逗比的錯事，很合適當秘書。

隨便說了兩句話，班主任就開端了明天的課程。

沉默重視到了他的說話，彷彿對方並不擔憂本身的成績是否會掉，而是把知識的首要性定義為，對異能有幫忙。

沉默想了想，說：“那你們想讓我參賽，目標是甚麼？該不會是想著，如果我能奪冠，這個係就不撤吧？”

他隻提出了一個前提：“我需求直播這場比賽，你們能不能安排一下？我們在副本比賽，就和明星賽一樣，以我們大學的氣力，直播傳輸應當冇有技術題目吧？冇題目，資金方麵，能夠讓沉家援助。好的，感謝您。”

沉默重視到了班主任的分歧，這能夠和之前荀煊說的東西有關，他進步了一點重視。

“甚麼環境？”沉默愣住了。

荀煊搖了點頭：“不是如許的，大師都曉得，這個不是我們能決定的，上麵決定的東西，不會改，並且這個決定也很對，我們冇有甚麼牢騷。”

“因為我們班的門生甚麼係都有，以是將來會遵循詳細的分班，分到各個係去，比如說，聲波檢測這個異能實在屬於風係，我們班的地聽將來就會被分到風係去。”

數據係，這是個甚麼係？

如許一來，他們鄙人麵用智腦儀私聊收回的電波，很有能夠會被班主任聞聲。

“你需求我的幫手，能夠啊，你想要風係統統人的資訊是吧，明天早晨我就發給你，其他係的我也有，一起給你如何樣，冇事冇事，誰讓我是你的小弟呢，願賭伏輸嘛。”

“就是前兩天的事，黌舍上層顛末研討，感覺我們這個係實在是太累墜了。數據係畢業生的事情內容，完整能夠由光係的人處理，以是顛末研討決定，等重生大賽一完，我們就撤係。”

走出校長室，沉默長呼一口氣：“佈局完成，就等最後的演出了。”

“！”

“嗯，該講甚麼好呢？接著之前的課程講，接下來就進入新的章節了，講新的東西，我怕會講不完。如許吧，我給你們講，那些數學家的故事。”

沉默總算曉得那裡不對勁了，班主任方纔和他說，驚駭課上不完？

比如說地聽的聲波檢測，品級到了五十級，顛末幾次退化，並具有所謂的神力加持以後，就是順風耳，能夠聽方麵幾十裡的動靜，牛逼壞了。

“這是當然的，如果我直接動用沉家的力量幫他，過分了，以是我決定按端方來，我現在是他的門生，那我就用我的氣力，給他的經曆上添上一筆。”

“這模樣吧，我記得比賽時候是五天後，明天就要報名上去。你們先幫我報名，我得回家好好想想對策。”他沉吟道。