“以是我想曉得，為甚麼你要這麼大費周章地幫我，我細心想了好久，我在各個方麵明顯都冇有對你特彆好。”班主任問。

“嗯，看得出來。”沉默點頭。

“去打副本吧，你還冇有一件好設備。”

“從甚麼處所開端提及呢?嗯，起首，我在這裡要慎重地對你說聲感謝，感謝你花了這麼大的工夫來幫我，為此我表示感激。”

“現實在資本越來越貶值，有錢人掌控的資本，隻剩下人力資本，其他資本意義開端減弱，而異能者們的氣力越來越強，淺顯的市民爭端很輕易生長成暴力事件，所幸這個時候，你們沉家搞出了數據天下，大師能夠進遊戲裡打鬥，這很棒。各個國度的異能者妙手藉機召開集會，搞出了各級聯賽，以此接收大師的視野，把財產重心移到假造裡，大師皆大歡樂，這也是一猛進步。”

不過，這些都和他冇乾係，他現在最在乎的，是班主任。

個人賽一完，他就被班主任找上了。

有人說他是將來比賽場上的新星，有人說他是將會毀滅異能的狂徒，也有人說他是鼎新全天下的救世主。

班主任楞了一下：“就如許？”

班主任曉得沉默會錯意了，因而從速解釋：“不是你設想的那樣，如何說呢，這個係，將來將會變成一個新的部係，念力係。專門招收那些具有特彆才氣，和其他係都不太合適的超才氣者。”

“我需求設備嗎？你當我的防彈衣和槍是紙糊的？”

沉默收起了逗比的態度，當真地聽著。

沉默一愣，接著是麵帶淺笑：“教員的功績已經夠升職稱了麼？”

莫非沉默要解釋，這都是很多年前玩遊戲玩出來的辦事思路？

“不但夠了，還遠遠超出了我的設想，我前幾天藉著你的這份乾係去找了校長，這個係，起碼在我的任期內不會撤，並且我另有能夠直接成為這個係的係主任。”

他搖點頭：“這是應當的，你竄改了我，也會竄改了很多人，當得起這個。”

講到這裡，班主任把電腦螢幕移向了沉默：“這份檔案是我寫的，你先看看吧，你一邊看，我一邊說。當上教員冇多久，我就被調到了數據係，這不能說是變相的打壓，而是我的才氣就合適這裡。教書七年，我見過很多這類廢才氣的門生，他們蒼茫，彷徨，不知所措，他們變成了冇有胡想，冇有將來的一類人。剛覺醒才氣就落空了胡想，這很可駭，也很可悲，以是我決計竄改這統統，這就是我寫這份檔案的初誌。”

他也冇有了之前的顧忌，再最後沉默即將離創辦公室的時候，他追著又提示了一句：“我看得出來，你固然纔剛覺醒，但是你的氣力已經遠遠超出這個重生的層次了。你去做你的事情吧，沉家家大業大，要忙的處統統很多，冇有需求一向幫我。”

沉默反問：“如許還不敷嗎？”

“這方麵端賴你的幫手，教員，在這裡要再次感謝你。”班主任站起來，朝著沉默鞠了一躬。

“但是數據係，就這麼作為遺物留了下來，遺物這類東西，記念記念就好了，如果停滯了進步，就冇有需求再留著。我唐信，才氣是電波感到，這個才氣不太好，我退化了幾次，都分歧適假造裡那種打打殺殺的，不過鐺鐺教員上上課，還是能夠勝任的。”

沉默不曉得該說甚麼好了，班主任現在就是一個求道者，沉默給了他一個大道，他的確就像見到神靈了一樣，就差跪下了。