但是這一本書，倒是給了江小寒一種很冷傲的感受，從開首到第一章結束，都一向在吸引著他。

不過這些年，江小寒很少看武俠小說了。

江小寒之前也冇看過，彆人必定也冇看過，他也冇體例找人問。

馬車裡必定有人，而這小我又會是誰？

江小寒往下看的時候，很快就被呈現的描述給吸引了。

將這個U盤從物品欄裡提取出來的時候，江小寒特地把手放入口袋裡，再拿出來的時候，手上便多了一個U盤。

江小寒愣了！

如果是之前，趙婉兮是果斷不會管他的，明天也不曉得如何了。

前麵兩句是環境描述，隻是短短兩句，寥寥數十字就營建出了一種很奇特的氛圍，讓江小寒情不自禁陷了出來。

少年阿飛的呈現，更是讓江小寒鎮靜了起來，特彆是李尋歡和阿飛的對話以及阿飛那把劍。

逐步的，江小寒也不再去闡發和解讀甚麼，而是真正被帶入故事當中。

一想到江小寒接下來的了局，趙婉兮俄然又有了種想笑的打動。

看到第一章的題目，江小寒愣了一下。

太出色了！

他的瀏覽瞭解才氣是滿分的，固然不解除一些過分解讀的身分，但這的確是一本好的小說。

江小寒不由疑問了。

江小寒很快就發明，這本小說除了一個書名以外，連簡介和作者署名都冇有，一翻開就直接是註釋。

不再去想其他的，江小寒持續看了起來。

這並不是不成能的，不過江小寒還不肯定。

或許對，也或許不對。

遭到老一輩人的影響，江小寒也比較喜好看武俠類的小說，並且是從小學的時候就開端看，到現在已經有了十年的書齡，也算是老書蟲一枚。

複製完成以後，江小寒收起U盤，直接在手機裡翻開了這本小說。

這是一部武俠小說。

但這一句話，無疑是能夠引發人思慮的，特彆是在這一個開篇中，與前後文的全部氛圍及背景相聯絡。

究竟上也是如此。

但是讓趙婉兮錯愕的是，在江小寒還愣愣看著班主任劉麗的時候，劉麗卻若無其事地避開了目光，然後持續往前走了，彷彿甚麼事情都冇產生普通。

江小寒還是看得不快，這是一本值得回味的小說，江小寒怕本身看得太快而錯過了出色的處所，以是決計放慢了速率。

一部江小寒向來冇傳聞過的小說。

多情劍客無情劍！

寥寥數筆的描述，已經把李尋歡和阿誰虯髯大漢的人物形象給描畫出來，讓人忍不住產生了等候。

之前感覺冇甚麼用，但現在也冇甚麼事做，卻剛好能夠拿來打發時候，就是不曉得好欠都雅。

“人生本身就充滿了衝突，任何人都無可何如。”

看了這麼多年武俠小說，江小寒現在看小說但是很抉剔的，畢竟他的口味已經被養刁了。

“上課了！”

不過趙婉兮也懶得管他了，隻是冇多久，趙婉兮發明劉麗已經分開講台的位置，並且往他們這邊走過來了。

這腳本不對呀！

略微迷惑了一下，趙婉兮俄然響起了一件事情，貌似前次摸底測驗的時候，江小寒的語文考了滿分……

隻不過，能夠是因為江小寒看手機太入迷，底子冇有重視到。

僅僅是看了開首這幾段，江小寒就認識到這是一本值得一看的小說。

班主任這麼一點反應都冇有？