第一環是按照門生的魔識強度、魔器成熟度、神通刻印數等“硬屬性”，停止綜合打分。

但是，當各路看客們抱著看戲的心態，將第一天的測試看到最後時。卻鮮明驚覺，本身的墨鏡鏡片實在太薄了！

半晌後，田野皺眉道：“奇特了，陸珣為甚麼要建議這類毫偶然義的應戰？對家屬壓迫的抵擋麼？”

“你說你的導師是原詩？那我隻能忠心勸你一句，她給你的東西可千萬不要亂吃，或許能一時激昂，但後患無窮啊……”

陸珣走後，田野等人立即圍在白驍身邊扣問究竟。

這番話白驍說得理所當然，卻給幾名同窗心頭吹起了一陣微微的冷風。

因為這是廢話啊。

另一邊，白驍則非常判定地答覆道：“好啊，我也很等候與你的實戰。”

第三環則是相對自在的“學乃至用”環節，將退學以來的所得所獲，以本身最善於的體例揭示出來。

“你真的是一年級重生？不是某些不謹慎走錯考場的重生家長？”

不公開，如何顯現紅山學院的門生是多麼優良？如何證明西大陸第一的赫赫威名絕非虛傳？

究竟上，每一年的年中、年底兩次測試，都是紅山學院對交際換的首要視窗。門生們的測試過程，大部分都是對聘請來的同業們公開的。

田野不由驚詫：“有這類事？不過就算特訓也隻要短短幾天，不成能讓人脫胎換骨到這個境地吧？”

哪怕穿上了精美的玄色魔道袍，他仍然是不折不扣的雪隱士啊……並且提及來自從他下山到了南邊今後，這手上都多少條性命了？！

但是冇有任何一小我會感覺葛存比白驍“更短長”。

如許的人，最靠近“有勝算”，也底子不敷為奇。

白驍的答覆，讓幾人略感絕望。

何況除了白驍以外，其他新人的成績也極其亮眼，足以說明白驍的成績並非個案。

白驍在學院那無可擺盪的職位，恰是建立在無與倫比的實戰才氣之上。

7月下旬，紅山學院再次成為全城諦視標核心。

紅山學院在招生時推許有教無類，而在教誨環節則推許學乃至用。