出於如許的心機活動，吳天良纔在關頭時候，禁止了吳二用去讀高中，而是將他留在了家裡，白日頂替吳大用的身份，到撈屍場去應酬停業，一旦有了停業，就電話聯絡他，到現場去批示撈屍，然後，跟那些屍身的仆人還價還價。而到了早晨，吳二用就還趕返來，守在吳大用的身邊，賣力定時幫他翻身按摩甚麼的……

而對於吳二用來講，不去讀阿誰冇有焦迪迪伴隨的高中，就已經好受多了，加上整天能跟娘見麵，乃至娘常常跟從本身的麪包車，到撈屍場去幫忙本身打理那些停業，以是，固然早晨值班關照吳大用有些怠倦，但內心卻垂垂的平複下來了……

吳大用此次被雷電擊中，就更是非常蹊蹺了——方纔吳二用的娘投河他殺不久，並且方纔發明有能夠是吳大用對吳二用的娘有輕瀆行動，才導致了她尋死覓活——假定吳二用也發明瞭他娘受了吳大用的欺辱，是不是也要氣憤到要將吳大用給滅了呢！而恰幸虧這個時候，吳大用就被雷給劈了，也像他姑姑吳嫡親一樣，被劈成了植物人。

實在呢，吳天良之以是執意規勸吳二用休學一年在家幫手，是因為在吳大用出事兒以後，他的內心就像翻江倒海一樣不能安靜……

“你如果夜裡值班關照吳大用捆了的話，白日去撈屍場能夠睡覺，聽到房間裡的鈴鐺響了，你複興來去看是不是有屍身可撈就行了……”吳天良怕吳二用感覺本身白日早晨都有事兒，吵吵累，就如許來了一句。

仰仗吳天良的經曆和設想，還設想不到吳二用會有指導雷電竄改方向，朝著本身指引的方向去擊毀既定的目標——他隻能通過因果遐想，將吳二用頭頂上的那九根繡花針，設想成隱形避雷針，從而讓他每次都能大難不死，但是因為兩次的環境有太多的類似之處了，固然吳天良設想不到吳二用有指導雷電的才氣，但吳天良也思疑這個繼子的身上，具有某種超凡的能量，大抵他的誌願，就會構成某種抨擊的體例和能量，將他悔恨的人，通過雷電來賜與峻厲的獎懲吧……

當年mm吳嫡親被雷劈成植物人的時候，吳二用還小，以是，吳天良纔沒過量思疑，也冇讓他充當喚醒吳嫡親的幫手。現在分歧了，吳二用已經是十六七的大小夥子了，吳大用一倒下，吳家相稱於傾圮了一根頂梁的柱子，撈屍場那邊不消說了，本來吳大用能做的統統事情，一下子就都擱置下來……

最偶合的是，又是吳二用也在場——一樣的環境前提，一個被劈成了植物人，一個卻毫髮未傷安然無恙，這就令吳天良的內心不住地嘀咕——莫非吳二用這小子有超人的才氣？不怕雷電？

就在這個時候，吳天良在利用了諸多體例吳大用都冇有復甦跡象以後，又想起了當年用性刺-激來喚醒mm吳嫡親的景象——心想，大抵吳大用也需求性刺-激，才氣真正喚醒他吧——因而，吳天良就整天揣摩這個計劃，終究，鄙人了決計以後，將目標鎖定在了跑馬鎮，牤牛鄉的錢孀婦身上了……

呼啦一下子，吳天良想起來了，早在吳二用的囟門還冇閉合的時候，mm吳嫡親就給他下過九根繡花針呀，能不能是那些繡花針在他的腦袋裡邊成了隱形的避雷針呀！以是，纔會在兩次雷電劈下來的時候，他倖免於難，而在場的彆人，都難逃一劫呢？