小嚴嵩這下是真佩服了，固然內心不明白哥哥如何俄然這麼短長，但他也的確不敢再違拗哥哥的意義，隻得再找其他來由：“但是，哥哥，家裡的紙筆墨汁都被父親拿走了，剩下的，我也用完了。”

“這年初隻要想學就冇有難住學習的事”，嚴衡說著就拉著小嚴嵩出了門，尋了個木棍就在院壩裡尋了一塊沙多的地，且在上麵開端寫《論語》學而篇的第一句話：

誰料，小嚴嵩這時候直接補刀，氣得嚴衡當場就想一腳踢開他，不過再看看本身的字，彷彿的確很糟糕，便收回了腳：

小嚴嵩見此，也有些不歡暢，很有怨氣隧道：“那如何學嘛！”

“背就背！”嚴衡被小嚴嵩激將了一下，想著本身若不拿出點真本領，今後還真不好管束本身這個天賦弟弟，歸副本身有體係，也不怕甚麼，隻是在一個五歲小孩麵前背《三字經》，如何著都感覺有點丟臉。

小嚴嵩將脖子一翹，很對勁地說道。

“誰說哥哥記不得”，嚴衡說著就張口把《論語》唸了一遍，然後一巴掌拍在小嚴嵩的屁股上：“快點！”

很久後，小嚴嵩實在是受不了了：“行了，行了，哥哥，你停下來吧。”

每小我都有惰性，即便是懂事如小嚴嵩如許的神童，隻要本身不催，是不會主動學習的。

《紅樓夢》裡賈政對李貴說的好，先彆去管甚麼子曰詩雲，一概先不要那些虛應的故事，一口氣把四書講明背熟了方是要緊。

這一喝，小嚴嵩嚇得顫抖了一下，戰戰兢兢隧道：“我已經寫了好幾十遍，也背了好幾十遍了，哥哥你要不要聽聽。”

“是爹爹說的，你不但背不全還認不全，爹爹為這個打了你很多次，現在又說大話，還金剛經呢，你有本領就把《三字經》背完給我看看，你背的全，我就服你！”

嚴衡豎起食指，指著小嚴嵩說道。

現在本身倒不如操縱體係將四書直接教給小嚴嵩來背，遵循朱熹的註解大抵給他講講，不求其他，但願他能提早把四書背完，如許就能走在大明朝大部分讀書人的前麵，以掉隊學跟著老夫子學習時也能進步的更快。

嚴衡這麼一說，小嚴嵩隻得頗不甘心腸揮動著小手：“可我都已經背完了，也寫了好多遍啦，倒是哥哥你本身連《三字經》都背不全，你快去背吧，彆到時候爹爹返來打你！”

不可，這長幼有序，長兄如父，固然小嚴嵩今後要當首輔，要權傾朝野，但也不能倒置了本身和他在家的政治職位！

……